可愛的動物教學(xué)設(shè)計(第一課時)-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)學(xué)生的觀察思維能力及語言表達(dá)能力。 激發(fā)學(xué)生了解動物的興趣，培養(yǎng)學(xué)生親近動物、愛護(hù)動物的情感。 △類學(xué)生： 能用幾句話抓住動物外形的特點(diǎn)，按一定的順序把動物的樣子寫通順，寫出動物的可愛之處和喜愛之情。 培養(yǎng)學(xué)生的觀察思維能力及語言表達(dá)能力。 激發(fā)學(xué)生了解動物的興趣，培養(yǎng)學(xué)生親近動物、愛護(hù)動物的情感。 ＊類學(xué)生： 能抓住動物外形的特點(diǎn)，按一定的順序把動物的樣子寫通順。 培養(yǎng)學(xué)生的觀察思維能力及語言表達(dá)能力。 激發(fā)學(xué)生了解動物的興趣，培養(yǎng)學(xué)生親近動物、愛護(hù)動物的情感。 五、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：按一定的順序把動物的外形有條理地寫下來。 教學(xué)難點(diǎn)：抓住小動物的特點(diǎn)進(jìn)行寫話。 六、教學(xué)準(zhǔn)備： 教師：課件、學(xué)生寫話紙 學(xué)生：觀察生活中熟悉的動物，把它的樣子拍下來或畫下來。 七、教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 個別化教學(xué) 設(shè)計意圖 激發(fā) 興趣揭示主題 （播放動物世界視頻）同學(xué)們，你們喜歡看動物世界嗎？我們一起去看一看吧！指名交流：你們看到了什么動物？ 小結(jié)：大自然的動物可多呢，有天上飛的，地上走的，水里游的。 在生活中，你們一定看到過或養(yǎng)過不少動物吧！誰來向大家介紹一下？指名說。 觀看視頻。 個別說，看到了什么動物？ 個別同學(xué)向大家介紹自己熟悉的動物 關(guān)注平時說話說得不完整的同學(xué)，進(jìn)行個別指導(dǎo)。 需要想象，是發(fā)展性問題，請帶★學(xué)生回答。 寫話要注重激發(fā)學(xué)生的寫話興趣，動物世界是學(xué)生愛看的電視節(jié)目，孩子們一下被吸引了。 了解學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)和表達(dá)水平，與此同時給予學(xué)生表現(xiàn)自己的機(jī)會。 看詞猜動物抓住特點(diǎn) 今天，老師帶來了幾位可愛的動物，他們是誰呢？我說幾個詞語，請你來猜一猜。 尖尖的耳朵 亮眼睛 胡須細(xì)長 （小貓） 圓鼓鼓的眼睛 肚子大大的 扇子形的尾巴（金魚） 眼睛像紅寶石 尾巴又短又小 耳朵長長的 （兔子） 你們怎么一樣子都猜出來了？小結(jié)：這些都是小兔子的特有的，與其他動物不同的地方。（板書：特點(diǎn)） 讀詞語，個別學(xué)生猜一猜，說說怎么猜出來的 由于特征比較明顯，孩子們能輕易猜出，所以請△
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