【總結】 人教版九年級語文上冊《外國詩兩首》教案 “教案與教學并重”的教學設計在理論、方法和過程建構主義環(huán)境下的教學設計上都兼取兩者之長并棄其之短，既突出學生的主體地位，又重視教師的主導作用。...
2024-11-18 22:26
【總結】25詞五首字詞盤點作家作品主題思想課文結構1.讀生字斜暉脈．脈(mò)白艸頻．．洲(pín)羌．管(qiāng)擎．(qíng)舴艋．．舟(zéměng)霹靂．．(p
2025-06-20 16:08
【總結】17詩詞五首使至塞上（唐）王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。新課導入，體會作者的思想情感。（重點），領會古詩詞的意境和韻味。（重點）學習目標王維，字摩詰，唐代
2025-06-17 22:01
【總結】人教版九年級語文上冊《外國詩兩首》教案 《外國詩兩首》課文原文 (1)《蟈蟈與蛐蛐》 濟慈 大地的詩歌從來不會死亡： 當所有的鳥兒因驕陽而昏暈， 隱藏在陰涼的林中，...
2024-12-06 03:59
【總結】第一篇：九年級上《詞五首》復習教案 九年級上《詞五首》復習教案 復習目標： 1、背誦并默寫。 2、掌握每首詞的主旨 3、理解賞析五首詞復習過程 一、背誦并默寫三首詞 二、逐首理解賞析 ...
2025-10-26 17:07
【總結】教案人教版九年級詩詞五首 教學過程： 一、導入 同學們，唐詩、宋詞是我國文學寶庫中的珍寶，是我們應該學習和繼承的優(yōu)秀文化遺產。進入初中以來，我們已經(jīng)學過二十多首古典詩詞，其中包括13首唐詩，4首...
2025-01-25 05:53
【總結】 部編人教版九年級語文下冊《詞四首》教案 教學目標： 1、誦讀詩歌，感受詩歌的音韻美和意境美，并當堂流暢地背誦。 2、通過品味詩歌的語言，體會詩歌的意蘊及其流露出的作者的感情，從而培養(yǎng)學生聯(lián)想...
2025-04-05 03:43
【總結】詩詞五首YW·九年級上冊，體會作者的思想情感。，領會古詩詞的意境和韻味。學習目標使至塞上（唐）王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。王維，字摩詰，唐代著名詩人。他的詩歌呈現(xiàn)豐富多彩的藝術特色，尤其是創(chuàng)
2025-06-12 12:21
【總結】第一篇：2013人教版音樂五年級上冊教案 第一單元西部風情《依馬呀吉松》教案教學內容： 學唱歌曲《依馬呀吉松》。教學目標： 1情感態(tài)度與價值觀：用熱愛家鄉(xiāng)的情感演唱歌曲《依馬呀吉松》并了解藏族民...
2025-10-19 16:33
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 人教版九年級語文上冊教案 教學目的 1，學習做一個富有創(chuàng)造性的人。 2，理解的中心論點和分論點。 3，學習理解并運用事實論據(jù)。 4，幫助學生確立理...
2025-04-15 00:47
【總結】第三單元游目騁懷13詩詞三首自主學習課前積累文常信息走近作者李白(701—762)，字太白，號青蓮居士，綿州昌隆(現(xiàn)在四川江油)人，唐代浪漫主義詩人。后人尊稱他為“詩仙”。李白和杜甫合稱“李杜”。有《李太白集》。劉禹錫(772—842)，字夢得，洛陽(今屬河南)人，唐代
2025-06-20 14:12
【總結】11、沁園春雪知識目標：1、寫景、議論、抒情的表達方式2、背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河山，樹立偉大抱負和堅定信念重點、難點：理解“數(shù)風流人物還看今朝”教時：兩課時教學過程一、檢查預習1、指名朗讀課文2、讓學生談談對這首詞的初步理解。
2025-10-25 06:15
【總結】單元測試(五)(時間：100分鐘總分：120分)題號一二三總分合分人復分人得分一、積累與運用(28分)1．下列加點字注音全正確的一項是()(3分)A．慪．氣(òu)窺．望(guī)聒．噪(guō)怨悵．(chàn
2024-11-28 18:49
【總結】詞五首課題：《詞五首》課型：講讀課時：兩課時主備人：趙瑞琴審核人：初三語文組學習要點1、結合作者的生活經(jīng)歷及作品的寫作背景理解這五首詞的內容。2、感悟作品的思想內涵，把握作者的感情。3、朗讀與背誦。學習重點、難點1、理解詩的內容，把握作者的感情。2、朗讀與背誦。學習
2024-12-09 00:12
【總結】21詩詞五首新課導入。（重點），領會古詩詞的意境和韻味。（重點）學習目標杜甫（公元712-770），字子美，世稱杜少陵、杜工部、杜拾遺等。唐代最偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白并稱“李杜”，人稱“詩圣”。當時社會發(fā)生的一些重大事件在他的筆下都有真實的反映，被稱為一代“詩史”。走近作者
2025-06-20 21:28
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