20xx年語文五年級下冊名師精編教案蘇教版(編輯修改稿)
2025-04-15 00:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文的提綱。 三、聽寫生字生詞，糾錯 四、小練筆：描寫自己見過的奇觀 語文五年級下冊名師精編教案蘇教版2 《院子》 教學(xué)目標： 、流利、有感情地朗讀課文。 ，感受四合院里鄰里之間互相幫助，和睦相處的溫馨。 。 “沁、脾”兩個生字。 教學(xué)重、難點：體會鄰里之間互相幫助，和睦相處以及作者對四合院留戀的情感。 教學(xué)準備：多媒體課件。 教學(xué)時間：1課時。 教學(xué)過程： 一、圖畫引入，激發(fā)興趣 (長城、故宮、天壇、頤和園、四合院)，定格在北京的四合院。 ，交流對四合院的了解。 、齊讀課題。 [通過圖片的展示，資料的交流，促進學(xué)生對四合院的了解，進而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。] 二、初讀課文，整體感知 ，勾畫詞語，注意讀準字音，讀通課文。 ，糾正字音。 ，說說課文主要寫了什么?給課文分段。 第1部分(1自然段)：比較四合院和樓房的不同。 第2部分(2～4自然段)：回憶童年在四合院里愉快、和睦、溫馨
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