蘇教版七年級下冊語文松鼠優(yōu)秀教學設(shè)計(編輯修改稿)
2025-04-14 02:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有關(guān)知識。
?。?、教師制作關(guān)于松鼠形態(tài)、生活習性及文中重點語句的課件。
一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導入
上節(jié)課我們認識了“海中之王”──鯨，今天又有一位新朋友想和大家見面，它是誰呢？別著急，它來了，看完之后，請用簡潔的語言說說你認識的這位朋友，說說你最喜歡它什么？用一個詞概括一下。
那么，大家想不想了解更多關(guān)于這位朋友的秘密呢？今天我們就來學習法國著名博物學家布豐的《松鼠》。請誰來給大家簡介一下這篇文章的或松鼠的情況。
二、整體感知，明確目標
?。?、自由朗讀課文，注意讀準字音。
?。病⒆x閱讀提示，想想：
這篇文章要我們了解什么？
反饋：
初步感知課文內(nèi)容，培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力。
三、細讀課文，自主感悟
?。?、你能用一句話或幾個詞語概括出松鼠的特征嗎？
明確：
?。病哪膸讉€方面介紹了松鼠？
第一自然段首先從總體入手，介紹松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧、馴良，很討人喜歡。接著從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴和吃食姿勢幾個方面具體來寫松鼠漂亮的外形特征。
出示句子，重點品讀：
它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。
第二自然段從松鼠的活動范圍──樹上、活動時間──夜晚等兩個方面著重介紹了其性格特征──馴良。
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