蘇教版七年級下冊語文《松鼠》優(yōu)秀教學設計-全文預覽
【正文】
第五自然段補充介紹了松鼠的生育情況，何時換毛及喜歡潔凈的特點。
?、?從儲備食物過冬來表現(xiàn)它的聰明。
第二自然段從松鼠的活動范圍──樹上、活動時間──夜晚等兩個方面著重介紹了其性格特征──馴良。接著從面容、眼睛、身體、四肢、尾巴和吃食姿勢幾個方面具體來寫松鼠漂亮的外形特征。請誰來給大家簡介一下這篇文章的或松鼠的情況。
?。薄⑹孪炔贾脤W生搜集相關資料，了解松鼠的有關知識。
探究本文與《鯨》在表達方法上的異同。
?。场⒈容^《鯨》的說明方法，明白異同點，并充分感受課文中準確的說明和生動、形象、細致的描寫，積累語言。
?。薄⒄J識１１個生字。
這篇課文是一篇知識性、科學性、趣味性都較強的文藝性說明文。第３、４自然段側重寫了松鼠的行動特征。不由得使我們對它有了更多的了解和更深的喜愛，我們在欣賞它、親近它、喜愛它的同時，又不能不嘆服精心細致的觀察、準確精練的說明及生動傳神的描寫。但他們對松鼠的了解往往都是你知道一點，我知道一面。在電視里、畫報上、文章中都經常能看到它的身影，并深受孩子們的喜愛。它那漂亮的外貌、馴良的習性和乖巧的行為清晰地展現(xiàn)在我們的眼前。第二自然段從松鼠的活動范圍、活動時間兩個方面著重介紹了其性格特征──馴良。
選編這篇課文的意圖，一是繼續(xù)激發(fā)學生喜愛動物、熱愛自然的感情，增強保護動物、保護生態(tài)環(huán)境的意識；二是通過與《鯨》進行比較閱讀，培養(yǎng)學生的閱讀能力，使學生
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