托班手工教案三篇(編輯修改稿)
2025-04-13 22:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 大餅，比一比誰(shuí)的餅大。 ?。?）搓長(zhǎng)：湯圓變筷子，比一比誰(shuí)的筷子長(zhǎng)?！ 。?）讓幼兒自己來(lái)變一變，說(shuō)一說(shuō)變成了什么?！ 〔誓嗷丶医裉?，橡皮彩泥和我們一起玩游戲了，真開(kāi)心呀。彩泥寶寶累了，我們送它回家吧。 教師引導(dǎo)幼兒檢查自己的地面、桌面是否清潔，讓幼兒將橡皮泥放進(jìn)小罐，并放在固定的地方?！ 』顒?dòng)反思： 活動(dòng)導(dǎo)入有趣，吸引了孩子的注意力，激發(fā)了幼兒對(duì)彩泥的興趣?！ ≡谝龑?dǎo)孩子認(rèn)識(shí)彩泥的時(shí)候，沒(méi)有向孩子闡釋清楚彩泥的性質(zhì)?！ ≡诨顒?dòng)中設(shè)計(jì)了讓幼兒自己變彩泥，激發(fā)了幼兒的想象力，活動(dòng)中，幼兒玩彩泥時(shí)，比較專注，捏出了各種各樣的造型。通過(guò)這次活動(dòng)，幼兒掌握了捏彩泥的基本技能，獲得了發(fā)展。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，幼兒很不舍的送橡皮泥回家。托班手工教案 篇3 活動(dòng)目標(biāo) 培養(yǎng)制作手工玩具的興趣?！ ≡谥谱魇止ね婢咧畜w驗(yàn)成功的快樂(lè)。
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