托班兒歌教案六篇(編輯修改稿)
2025-04-13 22:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 被誰捉到了?(老鼠被小花貓捉到了)“老鼠被撞見，逃也逃不掉。” 老師完整的說兒歌，幼兒在老師引領(lǐng)下背會兒歌《小花貓》 游戲：(幼兒頭戴小貓頭飾，設(shè)計(jì)游戲場景)孩子們，我們來扮演小貓，我是貓媽媽，你們和媽媽去捉老鼠好不好?(好)邊游戲邊說兒歌《小花貓》 孩子們，小貓啊是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該對它怎么樣啊?(我們要愛護(hù)小貓……它是我們的好朋友) 活動延伸 把兒歌背給爸爸媽媽聽，和爸爸媽媽一起觀察小花貓。托班兒歌教案 篇3 設(shè)計(jì)思路： 小兔是孩子喜歡的動物,小兔和大灰狼的故事可以說是小班孩子永恒的主題. 結(jié)合孩子喜歡小兔和大灰狼這個情節(jié),我們把計(jì)算活動(認(rèn)識圖形),這樣孩子的興趣會更高. 活動目標(biāo)： 喜歡小兔子，初步了解小兔子的習(xí)性，喜歡模仿小兔的動作。 嘗試分辨圓形，三角形，正方形，感受數(shù)活動的樂趣?！ ≡谟螒蚯榫爸蝎@得愉快的情緒體驗(yàn)，并了解、學(xué)習(xí)自我保護(hù)?！ 』顒訙?zhǔn)備： 兔子胸卡和大灰狼的頭飾?！ 龅厣袭嬌蠄A形，正方形，三角形，表示山洞。 圓形，正方形，三角形胸飾?！ 』顒舆^程： 一、小兔鉆山洞(一) 教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔，請一名幼兒扮演大灰狼。用圓形呼拉圈做“山洞‘，邊念邊做動作：小白兔，跳跳跳，跳到草地上，吃吃嫩青草，吃飽肚子睡一覺。當(dāng)兔媽媽說：“天黑了，大灰狼了，快到山洞里去?！毙⊥秒p腳跳到山洞，未跳進(jìn)的或跳的慢的會被大灰狼抓住，則停止游戲一次?！ 《?、小兔鉆山洞(二) 幼兒自主選擇圖形胸飾。 看看有哪些圖形的山洞?并告訴大家在山洞玩的感受。 大灰狼來了，請幼兒鉆進(jìn)山洞躲起來?！ ∫龑?dǎo)幼兒同伴間交流，說說自己在哪個山洞里?(圓形、正方形、三角形) 反思：本次活動中幼兒對于模仿兔子的動作——雙腳跳，掌握都不是很好，幼兒的注意力都集中到了大灰狼的身上，都忘記了要跳著跑了，但是由此也發(fā)現(xiàn)了一個問題，我在安排場地時沒有
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