托班教案(編輯修改稿)
2025-10-25 09:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 累了，肚子也餓了，要吃蟲子了。好，媽媽先去找蟲子，你們坐在這里等我。老師示范抓、吃蟲子：小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本領(lǐng)大。小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本領(lǐng)大。呱呱呱，好大的蟲子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了?？?，小荷葉上有很多蟲子，你們也來抓蟲子吧。注意，每只小青蛙只能捉一條蟲子。幼兒邊念兒歌邊游戲。再次游戲荷葉上還有很多蟲子，我們也把它捉回來。評價(jià)第一次游戲的情況，提出安全等方面的要求。提問：你抓到幾條蟲子了？數(shù)數(shù)看。四、放松運(yùn)動(dòng)小青蛙玩得真開心，呱呱呱，到水里去游一游吧：第二篇：托班教案教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)班 級：托 班 活動(dòng)領(lǐng)域：科 學(xué)活動(dòng)名稱：各種各樣的豆子 設(shè)計(jì)意圖：豆子類植物是人類應(yīng)用最廣的植物，是人類植物蛋白胡提供者，豆子的種類很多，差異也比較大。我們從常見豆子開始，，培養(yǎng)孩子的觀察力和責(zé)任感，讓孩子帶著探索得好奇心進(jìn)入豆豆世界。活動(dòng)目的：。活動(dòng)重點(diǎn)：了解常見豆子的特征?；顒?dòng)難點(diǎn)：會(huì)使用對比地方法找出自己需要的豆子。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種各樣的豆子，豆豆豆食品 活動(dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入（2分鐘）游戲《猜猜我是誰》教師出示“神秘袋”，請幼兒摸摸是什么？什么感覺，什么形狀的？二、活動(dòng)展開（10分鐘）“我們見過的豆子，他們長什么樣？”、提問孩子“這上面有什么豆子？”“。” ：豆豆點(diǎn)名 教師拿出豆子，幼兒說出豆子名字。：找豆豆、教師說出什么豆子，幼兒在操作臺(tái)找出相應(yīng)豆子。：我們吃過的豆制品三、活動(dòng)結(jié)束（3分鐘）豆制品嘗嘗看?；顒?dòng)延伸：種豆子2014年3月11日第三篇：托班教案小小班第2周教案美術(shù)《漂亮的花燈》 2014年2月26日 活動(dòng)目標(biāo)：。：“我喜歡什么顏色的花燈”?；顒?dòng)準(zhǔn)備：，畫有花燈輪廓的圖畫紙人手一張?；顒?dòng)過程：一、賞燈，激起幼兒涂色的興趣請幼兒觀察室內(nèi)的花燈。“這些花燈五顏六色的，都有哪些顏色？”引導(dǎo)幼兒注意觀察花燈的顏色，知道色彩均勻很好看。二、學(xué)習(xí)涂花燈1．出示畫有花燈輪廓的圖畫紙，“你們看，圖畫紙上的花燈美嗎？怎樣才能把它變得更漂亮？” 2．示范并講解重點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)順著一個(gè)方向涂。難點(diǎn)：手部用力要均勻，涂色時(shí)速度要快。3．幼兒徒空練習(xí)，邊涂邊念兒歌：涂燈籠涂燈籠，一個(gè)方向用勁涂。4．激發(fā)作畫的愿望?！靶∨笥讯加幸浑p能干的雙手，大家一定會(huì)把燈籠涂得很漂亮，我們一起來比一比，看誰的顏色涂得最均勻。” 5．幼兒練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。三、評議將幼兒的畫全部懸掛在作品欄或放置在作品袋中，請幼兒相互欣賞。音樂《你在哪里》 2014年2月27日活動(dòng)目標(biāo) ?；顒?dòng)準(zhǔn)備《你在哪里》 活動(dòng)過程音樂游戲《你在哪里》一、活動(dòng)過程： ：師：小朋友我們班上的這些新伙伴你們都知道他們的名字吧。師：我們一起來聽一聽這首你在哪里的這首歌曲。師：小朋友這首歌曲問你在哪里。要回答我在這里。師：小朋友我們一起把這首歌曲唱一遍。師：小朋友我們用好聽的聲音把這首歌曲在唱一遍。師：小朋友我們來玩你在哪里的游戲。當(dāng)老師把歌曲中小朋友改為班上某某小朋友的名字。被點(diǎn)到名字的小朋友就要唱“我在這里，我在這里，老師，您好!”.（鼓勵(lì)幼兒大膽的參與音樂游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能嘗試回答我在這里，我在這里，老師，您好?。煟盒∨笥鸦丶铱梢院桶职謰寢屚婺阍谀睦锏挠螒?。語言《元宵樂》活動(dòng)目標(biāo)喜歡和同伴一起念兒歌。感受節(jié)日的熱鬧氣氛和愉快情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備各種花燈若干。圖
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