托班教案：找朋友(編輯修改稿)
2024-11-16 00:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 標(biāo)練習(xí)四散跑和聽(tīng)信號(hào)跑，感受和同伴一起游戲的快樂(lè)。熟悉生活中常見(jiàn)的小兔、小鴨、小貓的名稱(chēng)和生活習(xí)性。懂得一起游戲時(shí)不碰撞、不擁擠。活動(dòng)準(zhǔn)備小兔、小鴨、小貓圖片各一幅，懸掛在戶(hù)外場(chǎng)地不同的位置，代表小動(dòng)物的家。軟墊四塊。優(yōu)美的樂(lè)曲磁帶?；顒?dòng)過(guò)程一、找找小動(dòng)物，導(dǎo)入活動(dòng)?！皩殞殏?，今天來(lái)了幾個(gè)小動(dòng)物想和我們一起做游戲，你們找找看，都是誰(shuí)來(lái)了。”寶寶們?cè)趫?chǎng)地上走走、跑跑，根據(jù)圖片認(rèn)識(shí)小動(dòng)物的“家”。并說(shuō)出：“這是誰(shuí)的家？它是怎么叫的、怎么走路的？”寶寶隨意學(xué)一學(xué)他們走路。二、講解游戲規(guī)則教師說(shuō)兒歌，寶寶說(shuō)出兒歌中說(shuō)的是誰(shuí)，就跑到小動(dòng)物的家，找小動(dòng)物，找到后說(shuō)：“我找到xx了”并學(xué)兩聲xx叫，或?qū)Wxx走路。三、幼兒游戲。教師說(shuō)兒歌：“愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)?！苯處煟骸皩殞氁フ夷膫€(gè)小動(dòng)物啊？”幼兒：“小兔”教師：“我們跑著去找小兔吧?！苯處熖崾荆骸皩殞殏?，跑的時(shí)候要注意：不要推擠，不要碰到小伙伴，要注意安全！”找到后，在小兔周?chē)鷮W(xué)小兔跳。教師變換兒歌內(nèi)容：“輕輕走，輕輕跑，小貓小貓喵喵喵。寶寶跑起來(lái)，一起去找小貓吧?！苯處熥儞Q兒歌內(nèi)容，帶領(lǐng)寶寶重復(fù)游戲。視幼兒身體狀況和情緒調(diào)整重復(fù)次數(shù)。四、播放優(yōu)美的音樂(lè)，指導(dǎo)寶寶自由放松。播放音樂(lè)，帶領(lǐng)寶寶走一走、抖一抖、搖一搖，到軟墊上坐一坐、躺一躺，自由地放松身體第四篇：托班游戲教案：水果找朋友(觀(guān)察力及認(rèn)知的匹配)游戲目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察力及認(rèn)知的匹配。游戲準(zhǔn)備:購(gòu)買(mǎi)好4種以上水果若干(如蘋(píng)果、梨、香蕉、桔子等)。果盆4個(gè)。水果獎(jiǎng)?wù)聰?shù)個(gè)。游戲過(guò)程:出示蘋(píng)果、梨、香蕉、桔子各若干只。出示貼有蘋(píng)果、梨、香蕉、桔子圖案的果盆各一個(gè)。讓幼兒自選一個(gè)水果,跑到相應(yīng)的果盆前將水果放到果盆中,然后跑回。每次都放對(duì)的幼兒獲得水果獎(jiǎng)?wù)乱幻?。指?dǎo)重點(diǎn):根據(jù)實(shí)物水果的形狀、顏色與果盆上水果圖案進(jìn)行認(rèn)知匹配。讓幼兒學(xué)說(shuō)水果名稱(chēng)。第五篇：托班綜合活動(dòng)小櫻桃找朋友教案與反思活動(dòng)目標(biāo)：、黃、綠三種顏色，學(xué)習(xí)顏色的匹配。，體驗(yàn)動(dòng)手操作的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：綠色，黃色，紅色小櫻桃圖片各一張。自制紅色、黃色、綠色櫻桃樹(shù)各一棵，樹(shù)上貼上雙面膠。自制若干紅、黃、綠色小櫻桃?；顒?dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)紅黃綠三種顏色?；顒?dòng)難點(diǎn)：將顏色正確匹配?；顒?dòng)過(guò)程：(出示櫻桃圖
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