托班安全教案大全(編輯修改稿)
2025-04-15 02:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們服務(wù)。托班安全教案大全3 活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)真實(shí)的案例及生活場(chǎng)景讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性?！ ∧芰δ繕?biāo)：提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。 情感目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！ 〖訌?qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》；課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》；情景表演《好吃的魚》?！ D片：（老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。過(guò)期的食物。腐爛變質(zhì)的食物。假冒、劣質(zhì)的食物。沒(méi)洗干凈的食物）?！ ∶拷M一小筐（內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水；吃飯時(shí)在說(shuō)笑；吃大量的雪糕；把鉛筆放入口中等）。 一個(gè)鐵制五角星、120急救錄音、一段輕音樂(lè)?！ 』顒?dòng)過(guò)程 一、激發(fā)興趣 播放120急救錄音，教師緊張?zhí)釂?wèn)：發(fā)生什么事啦？（幼兒相互猜測(cè)）?！ 〗處煶鍪疽粋€(gè)小小的鐵制五角星，故作神秘：“要想知道發(fā)生什么事？還要從這個(gè)小小的鐵制五角星說(shuō)起?！薄 《?、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》進(jìn)入教師講解： 這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，喘不氣來(lái)，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母叫來(lái)醫(yī)院的急救車，最后經(jīng)過(guò)一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說(shuō)這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來(lái)到了這里，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說(shuō)：“以后，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中?！薄 ≈v述完后提問(wèn)： 龍龍的身體好受嗎？ 龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣？ 醫(yī)生從他氣管里取出了什么？為什么會(huì)這樣？ 醫(yī)生對(duì)龍龍說(shuō)了什么？ 你還知道哪些東西特別危險(xiǎn)，不能放入口中？ 教師感慨：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的39。心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈?
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