【總結(jié)】第一篇:四年級語文上冊《白鵝》教學案 人教版小學四年級語文上冊第13課《白鵝》導(dǎo)學案教學案 13、白鵝 課標表述 1、認識8個生字,會寫12個字;理解、積累并學會運用部分詞語;能有感情地朗讀課...
2024-10-28 18:18
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級語文上冊《白鵝》教學設(shè)計2 《白鵝》教學設(shè)計 教學目標 (一)知識與技能:引導(dǎo)學生認識8個生字,理解部分詞語的意思。學會抓住重點詞句了解白鵝的特點,通過學生課前收集的資料,培...
2024-11-04 17:12
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級語文上冊《白鵝》教學設(shè)計4 《白鵝》教學設(shè)計 教學目標 :認識8個生字,會寫12個字;理解、積累并學會運用部分詞語;能有感情地朗讀課文;背誦自己喜歡的部分。 :學會抓住重點...
【總結(jié)】第一篇:四年級《白鵝》教學設(shè)計 四年級《白鵝》教學設(shè)計6篇 作為一位優(yōu)秀的人民教師,有必要進行細致的教學設(shè)計準備工作,借助教學設(shè)計可以讓教學工作更加有效地進行。優(yōu)秀的教學設(shè)計都具備一些什么特點呢?...
2024-11-04 18:51
【總結(jié)】第一篇:四年級上冊音樂教學反思 四年級上冊第一單元音樂教學反思 為了達到教學目的,培養(yǎng)學生有理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學生的革命理想,陶冶高尚情操,啟迪智慧,使他...
2024-10-28 21:10
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級語文《白鵝》教學設(shè)計 一、導(dǎo)入: 1、齊讀課題:說一說,白鵝給你留下了什么印象? 2、什么是“高傲”?文中白鵝的高傲體現(xiàn)在什么地方? 3、文中第二自然段中“更”字你怎樣體會...
【總結(jié)】第一篇:四年級上冊科學教學反思 四年級上冊科學教學反思 《溫度與氣溫》教學反思 《溫度與氣溫》這一堂課是小學科學四年級第一單元的內(nèi)容。氣溫對于天氣的影響是很大的,而且每天都在變化。氣溫可以用溫度...
2024-10-29 03:03
【總結(jié)】第一篇:四年級英語上冊教學反思 Fpg4aunit5(1)教學反思:剛上3Aの學生,我就發(fā)現(xiàn)他們對單詞の記憶感到特別困難。雖然自己在教授の時候也用了很多方法,例如:滲透字母の讀音,但他們還是覺得比較...
2024-11-09 17:19
【總結(jié)】第一篇:四年級英語上冊教學反思 4aunit5(1)教學反思:剛上3A的學生,我就發(fā)現(xiàn)他們對單詞的記憶感到特別困難。雖然自己在教授的時候也用了很多方法,例如:滲透字母的讀音,但他們還是覺得比較難。進...
2024-10-28 18:02
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級上冊《霧凇》教學反思 四年級上冊《霧凇》教學反思 課后思:一場課下來就總結(jié)思考,寫好課后一得或教學日記,這對新教師非常重要。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生我為大...
2025-04-05 21:31
【總結(jié)】第一篇:四年級語文上冊:《白鵝》教學設(shè)計-教學教案 學生背讀“鵝鵝鵝,曲頸向天歌;白毛浮綠水,紅掌撥清波”進行賞析,請同學們找出幾個顏色詞語,很自然引出:“白、綠、紅、清”,再在黑板上寫一“鵝”字,...
2024-10-20 23:55
【總結(jié)】第一篇:小學語文四年級上冊《白鵝》精品教案 [教學簡案]設(shè)計理念:鑒于對“披文得意”“緣意學文”的思考,堅持小學語文教學工具性和人文性相結(jié)合的教學理念,以求真、求實、倡簡為目標,在聽、說、讀、寫的語...
2024-10-21 00:01
【總結(jié)】1 人教版四年級上冊《白鵝》語文教案 人教版四年級上冊《白鵝》語文教案 教學目的 8個生字,會寫12個生字。正確讀寫高傲、鄭 重、京劇、滋味、倘若、侍侯、脾氣、責備、臨近等詞語。...
2024-08-14 20:11
【總結(jié)】 人教版四年級上冊《白鵝》語文教案 人教版四年級上冊《白鵝》語文教案 教學目的 ,會寫12個生字。正確讀寫高傲、鄭重、京劇、滋味、倘若、侍侯、脾氣、責備、臨近...
2024-11-16 23:47
【總結(jié)】每個學期的開始都有良好的學習習慣的學習,針對每個階段學生的特點,習慣的要求都是不同的。對于四年級的孩子,在讀書上又要有新的習慣養(yǎng)成,對書要不僅要有選擇而且讀書時要做記號。我和同學們通過交流探究了一些記號的意思。我覺得做記號因人而異,不一定要一致。但在隨后的讀書中,我發(fā)現(xiàn)個別同學讀書時做的記號雜亂無章,問其自己都不知這個記號的含義。于是我結(jié)合練習三中的記號,讓同學們達成了一個記號的共識,這樣一來就
2024-08-14 04:26