【總結(jié)】精品資源陳涉世家教學(xué)目的????一、熟悉課文,疏通文意。????二、理解課文的基本內(nèi)容。????三、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力。教學(xué)重點(diǎn):一、背誦課后要求背誦的兩段。二、理解文中通假字、一詞多義、古今異義等現(xiàn)象。教學(xué)難點(diǎn)客
2025-04-17 12:17
【總結(jié)】精品資源《陳涉世家》參考教案教學(xué)目的一、熟悉課文,疏通文意。二、理解課文的基本內(nèi)容。三、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力。教學(xué)設(shè)想一、在熟悉課文的前提下,疏通文意。主要利用正音、斷句(讀準(zhǔn)句中停頓)、范讀等方法,引導(dǎo)學(xué)生熟悉課文;然后,由學(xué)生的二人小組試澤全文,流通文意,其中,讀不懂的語句,集體解疑。二、充分利用課后練習(xí),將其自然融入課堂教學(xué)中,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),落
2025-05-02 23:58
【總結(jié)】陳涉世家(教案)教學(xué)目標(biāo)1、熟讀課文,疏通文意、理出行文線索。2、認(rèn)識(shí)陳勝、吳廣起義的原因、經(jīng)過及歷史的必然性。3、掌握一詞多義和通假字。教學(xué)重點(diǎn)熟讀課文、理解文意。教學(xué)難點(diǎn)把握人物的性格特征。教學(xué)疑點(diǎn)雇農(nóng)出身的陳勝,為何冠以“世家”進(jìn)行記述。教學(xué)時(shí)間3課時(shí)教學(xué)過
2024-11-24 14:03
【總結(jié)】《陳涉世家》復(fù)習(xí)重點(diǎn)注釋輟耕之壟上:悵恨久之:茍富貴:安知:發(fā)閭左謫戍漁陽:屯大澤鄉(xiāng):皆次當(dāng)行:會(huì)天大雨:失期:今亡亦死,舉大計(jì)亦死:等死:死國可乎:苦秦:以數(shù)諫故:楚人憐之誠以吾眾:
【總結(jié)】精品資源陳涉世家教材分析:課文節(jié)選自《史記》,記敘了陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義爆發(fā)的原因、經(jīng)過和浩大的聲勢,表現(xiàn)了陳勝的偉大抱負(fù)和遠(yuǎn)見卓識(shí)以及在關(guān)鍵時(shí)刻所顯示的非凡的謀略和領(lǐng)導(dǎo)才干。文章善用個(gè)性化的語言來表現(xiàn)人物,用詞極富表現(xiàn)力。學(xué)情分析:本文篇幅較長,生僻字也較多,學(xué)生朗讀、理解都有一定的難度,首先要教會(huì)學(xué)生朗讀,通過反復(fù)的朗讀熟悉課文,把握人物說話的
【總結(jié)】陳涉世家司馬遷司馬遷(約公元前145-公元前90年),字子長,西漢夏陽人。史學(xué)家文學(xué)家《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達(dá)三千年的歷史.紀(jì)傳體是司馬遷首創(chuàng)的體例,被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”?!妒酚洝吩短饭?/span>
2025-08-16 01:38
【總結(jié)】精品資源《陳涉世家》課堂教案(第一課時(shí))教學(xué)導(dǎo)語世界上有兩個(gè)民族的起義史或曰造反史是被書寫得非常精彩的,場面描寫波瀾壯闊,人物刻劃風(fēng)采動(dòng)人。一是法國人,一是中國人。兩個(gè)民族骨子里都透著造反的血性和天性。不同的是,法國人的造反多是為了平等、自由等民主的權(quán)利,中國人的造反是為了求生存,求安穩(wěn),換一個(gè)明君,做一個(gè)順民。陳勝、吳廣起義,是我國歷史上的第一次農(nóng)民起義。學(xué)習(xí)這篇文章,對(duì)今
【總結(jié)】精品資源《陳涉世家》教學(xué)目的1.了解陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義的經(jīng)過及其歷史意義。2.領(lǐng)會(huì)課文運(yùn)用對(duì)話表現(xiàn)人物性格的寫作特點(diǎn)。3.初步了解文言文中一詞多義、成分省略等語言現(xiàn)象。課時(shí)安排3課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:解題,了解課文的內(nèi)容結(jié)構(gòu),分析課文第1段。教學(xué)步驟1.導(dǎo)入新課:在中國歷史上發(fā)生過多次農(nóng)民起義,這些農(nóng)民起義為殘酷的封
2025-04-30 22:46
【總結(jié)】億庫教育網(wǎng)人教版九年級(jí)上第六單元陳涉世家教案(三)【教學(xué)依據(jù)】《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:閱讀要“在通讀課文的基礎(chǔ)上,理清思路,理解主要內(nèi)容,體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用”,還要能“領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。對(duì)作品的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景做出自己的評(píng)價(jià);對(duì)作品中感人的情境和形象,能說出自己的體驗(yàn)?!薄 妒酚洝肥且徊控灤┕沤竦?/span>
2025-08-04 13:26
【總結(jié)】精品資源陳涉世家一、教學(xué)目標(biāo)1、 熟悉課文,疏通文意。2、 理解課文基本內(nèi)容。3、 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和能力。4、 認(rèn)識(shí)我國古代農(nóng)民在第一次起義中所表現(xiàn)出來的智慧、勇敢和大無畏的革命精神。二、教學(xué)設(shè)想1、 學(xué)生初讀《史記》,重在懂得內(nèi)容大意,然后在此基礎(chǔ)上給一點(diǎn)《史記》的常識(shí);在弄懂課文內(nèi)容的前提下,能夠大致掌握書后練習(xí)題就行了,不要拓寬、加深,不要搞得繁瑣。
2025-04-17 12:53
【總結(jié)】陳涉世家[漢]司馬遷在中國幾千年的漫長封建統(tǒng)治中,曾涌現(xiàn)無數(shù)的英雄志士。他們?yōu)榉纯狗饨ńy(tǒng)治,揭竿起義。陳勝、吳廣便是中國歷史上第一次農(nóng)民起義的領(lǐng)袖。教學(xué)目標(biāo)1、熟讀課文,疏通文意、理出行文線索。2、認(rèn)識(shí)陳勝、吳廣起義的原因、經(jīng)過及歷史的必然性。3、掌握一詞多義和通假字
2024-11-24 15:41
【總結(jié)】課文選自《史記》?!妒酚洝肥俏覈谝徊考o(jì)傳體通史,為西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著,原名《太史公書》,共一百三十篇。它記載了黃帝到漢武帝時(shí)長達(dá)三千年的歷史,被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”。關(guān)于《史記》司馬遷與《史記》?其父司馬談是漢朝太史令(掌管起草文書、編寫史料,兼管國家典
【總結(jié)】21、陳涉世家課型:新授課時(shí):3主備張建民審核初二語文備課組2020/9/9第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):1、了解陳涉起義這一偉大的歷史事件,了解《史記》與司馬遷;2、理解課文的基本內(nèi)容;過程與方法目標(biāo):3、熟讀課文,疏通文意;情感與價(jià)值目標(biāo):4、了解陳勝、
2024-11-19 02:34
【總結(jié)】授課時(shí)間科目語文班級(jí)課題陳涉世家第課時(shí)課型教讀課教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度1、了解陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義的經(jīng)過及其歷史意義。2、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力。
2024-11-18 20:54
【總結(jié)】《陳涉世家》是司馬遷《史記》中的一篇,是秦末農(nóng)民起義的領(lǐng)袖陳勝、吳廣的傳記。文章介紹:?《陳涉世家》節(jié)選自《史記·陳涉世家》(中華書局1982年版)。世家,《史記》傳記的一種,主要是為那些對(duì)全國政局有影響的王侯將相所作的傳記,陳勝雖出身雇農(nóng),但首事反秦,功大,同時(shí)又曾一度建立政權(quán),發(fā)號(hào)施令,
2025-08-04 09:31