陳涉世家教案6(編輯修改稿)
2025-05-14 12:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生參照注釋，借助工具書，自讀課文。要求讀準(zhǔn)字音。 教師范讀 學(xué)生集體齊讀 疏通文意二人組結(jié)合注釋疏通文意，記下不會(huì)疏通的句子，待全班討論解決。注意：只是疏通大意，不需要逐字“對(duì)號(hào)入座”。教師巡視，隨時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題。學(xué)生提出的不會(huì)疏通的句子和詞可能有：①、乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚(yú)腹中。②、卒買魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書，固以怪之矣。③、卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。④、將軍身披堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道，誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之社稷，功宜為王。⑤、諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏。參考答案：①、（他們）就用朱砂在一塊綢子上寫了“陳勝王”三個(gè)字，放在別人用漁網(wǎng)捕捉的魚(yú)的肚子里。 王，稱王。罾，用魚(yú)網(wǎng)捕捉。②、士卒把這條魚(yú)買回來(lái)煮吃，得到了魚(yú)肚子里的那塊帛書，看見(jiàn)了上面的字，本來(lái)對(duì)這件事已經(jīng)感到奇怪了。 怪，感到奇怪。③、士卒們到處議論，都指指點(diǎn)點(diǎn)地看著陳勝。目，用目看，遞眼色。④、將軍親自穿著鐵甲，手拿銳利的武器，討伐無(wú)道（的秦朝），誅滅兇殘暴虐（的秦王），重建楚國(guó)的社稷，勞苦功高，應(yīng)當(dāng)稱王。 堅(jiān)，堅(jiān)固的鎧甲。⑤、各郡縣苦于秦朝官吏壓迫的，都（紛紛起來(lái)）懲辦當(dāng)?shù)氐墓倮簟? 刑，懲罰。 請(qǐng)學(xué)生疏通文意 布置作業(yè)：○1抄寫本課字詞?！?朗讀課文?！?用自己的話講請(qǐng)故事發(fā)生發(fā)展的過(guò)程。第二課時(shí)（一） 導(dǎo)
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