體育學困生的強化指導研究(編輯修改稿)
2025-04-13 12:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 信心。要多“以情動人，以愛育人”。 三、體育骨干幫促 這是一個很重要的方法，在體育課上教師不可能照顧到所有的學困生，這就需要指定一些體育骨干生來幫助、帶動學困生，最好是一幫一的結(jié)對子形式，從而大大提高學習效率。通過學生間的互幫互助，也有利于消除學因生的畏懼、羞怯的心理，便于其全力投入到練習中去，有利于增強師生間融洽的感情，有利于創(chuàng)設良好的課堂教學環(huán)境，有利于學困生對今后的學習充滿信心。 四、加強合作學習 在教學中多為體育學困生創(chuàng)造一些合作學習的機會，培養(yǎng)他們的集體榮譽感和責任心，增強社會適應能力。當學生膽怯時，同學說不要怕，我來保護你。當學生沒有信心時，同學說別擔心，你一定能行。在進行集體游戲、比賽中要多激勵他們，讓他們體會到集體的溫暖和關(guān)心，培
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