人教版畫家鄉(xiāng)小學(xué)一年級語文原文及教案20xx(編輯修改稿)
2025-04-13 03:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ? 濤濤的家鄉(xiāng)美在哪里呢?現(xiàn)讀讀課文，把你喜歡的句子多讀幾遍。 交流： (1)他畫的海那么藍(lán)，那么寬。 顯示句子——指名讀——引導(dǎo)說句()那么()，那么()。 (2)一艘艘船上裝滿了魚和蝦。 引導(dǎo)讀好“一艘艘”、“裝滿了”。 (3)那個(gè)在海灘上赤著腳撿貝殼的孩子，就是濤濤。 引導(dǎo)感受濤濤在海邊生活的樂趣。 師生合作讀。 此時(shí)此刻，你想對濤濤說些什么呢? 假如你是濤濤，你怎樣向其他小朋友介紹你的家鄉(xiāng)呢? 自由準(zhǔn)備————指名介紹(注意人稱轉(zhuǎn)換) 小結(jié)學(xué)法，引導(dǎo)自學(xué)第三段。 剛才我們一起欣賞了濤濤畫的家鄉(xiāng)。我們先看圖，觀察圖上畫了些什么，然后讀課文，找濤濤畫了些什么，接著美美地讀了喜歡的句子，最后還當(dāng)小導(dǎo)游介紹了濤濤的家鄉(xiāng)。老師想請小朋友用剛才的學(xué)習(xí)方法和你的同桌一起學(xué)學(xué)第三段。 四、同桌合作學(xué)習(xí)第三段 學(xué)生自學(xué)，教師巡視指導(dǎo)。 交流 (1)指名讀自己喜歡的句子。 (2)指導(dǎo)朗讀。分句——整段 (3)當(dāng)小導(dǎo)游介紹。 五、書寫指導(dǎo)：貝原男 六、課外作業(yè) 畫畫我們的家鄉(xiāng)，下節(jié)課也請小朋友學(xué)習(xí)課文的寫法來介紹你們畫的家鄉(xiāng)。
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