水鄉(xiāng)歌第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-(編輯修改稿)
2025-04-13 02:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 帆片片像云朵，飄滿湖面飄滿河。 特別是哪幾個詞？（片片、飄滿、飄滿） A 說說為什么白帆像云朵？（因?yàn)榘追前椎?，云朵也是白的，白帆在水中移動，云朵在空中飄動，大海是藍(lán)色的，天空也是藍(lán)色的。）學(xué)生如果回答不出，教師提示。 白帆多像空中飄動的云朵呀！多美啊！你能讀好這句話嗎？試讀——指名讀 評：老師感覺白帆不是很美，白帆沒有飄滿湖面，誰再來試試。——齊讀我們學(xué)著他的樣子一起讀一遍） 讓我們想象一下，水鄉(xiāng)這么多的船，人們在干什么？（打魚、捉蝦、養(yǎng)蟹、運(yùn)輸） 水鄉(xiāng)人民多勤勞??！讓我們一起把第二段讀一下，讓老師聽聽你們能不能讀出水鄉(xiāng)的船多，水鄉(xiāng)的船美。 四、精讀課文第三自然段 過渡：水鄉(xiāng)的水多，水鄉(xiāng)的船多，人民的生活富裕了，他們的心情怎么樣呢？我們一起去看看。（水鄉(xiāng)人民正在干什么？）出示圖，歌多嗎？ 出示課文（自己先試著讀讀看，從哪些地方看出歌很多？ 讀完了，你們有什么問題嗎？（籮是裝什么的？怎么裝歌？） 師反問“籮裝歌真能裝嗎？那為什么這兒歌要用籮來裝呢？”（學(xué)生再讀，從中感悟） 哦，原來是歌太多了，多得簡直可以用籮來裝了！你們能讀好這句話嗎？自己先試著讀一讀。老師讀，老師讀的好
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