aieiui-教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版一年級(jí)第一冊(cè))-(編輯修改稿)
2025-04-13 02:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與問(wèn)者拼成音節(jié)的卡片，回答：你的朋友在這里。然后組成音節(jié)拼讀。 五、看圖拼讀音節(jié) 1．看插圖，說(shuō)說(shuō)圖上畫的是什么？他們?cè)诟墒裁?？你能看圖說(shuō)幾句話嗎？ 2．拼拼讀讀圖下面的音節(jié)，（自由讀、指名讀、齊讀）連成句子讀一讀，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓。 六、拼讀兒歌 1．出示兒歌《小白兔》，請(qǐng)學(xué)生自己試著拼讀，你讀懂了什么？ 2．你會(huì)拼讀哪些音節(jié)，做做小老師帶著大家讀一讀。 3．教師帶讀紅色的音節(jié)。（范讀、指名讀、開小火車、齊讀） 4．在老師的指導(dǎo)下試讀兒歌。（以詞語(yǔ)為單位，做到詞語(yǔ)連讀） 5．有感情地朗讀兒歌，問(wèn)：你喜歡小白兔嗎？你知道小白兔有哪些特點(diǎn)？ 6．課后能夠背誦兒歌。 七、認(rèn)生字 1．卡片抽讀認(rèn)過(guò)的生字。 2．出示生字：你、他、水、白、皮、子、在。這些生字你認(rèn)識(shí)嗎？你是怎么知道的？不認(rèn)識(shí)的，你有什么好辦法能把它們記??？ 3．?dāng)U詞練習(xí)，誰(shuí)能給這些生字找找朋友？ 八、鞏固練習(xí) 跟錄音讀課文，試著背誦兒歌。 九、小結(jié) 通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，我們不但學(xué)會(huì)了3個(gè)復(fù)韻母，還會(huì)拼讀這么多的音節(jié)。老師相信，你們從小努力學(xué)習(xí)，學(xué)好了本領(lǐng)，將來(lái)一定會(huì)有所出息的。 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)復(fù)韻母aieiui及其四聲，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。 2．學(xué)習(xí)聲母與aieiui組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。 3．知道aieiui的標(biāo)調(diào)位置。 4．能夠看圖說(shuō)話，根據(jù)音節(jié)拼讀句子。 5．能夠自己拼讀兒歌，做到詞語(yǔ)連讀。 6．認(rèn)識(shí)你、他、水、白、皮、子、在7個(gè)生字，并能在一定的語(yǔ)境中使用。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)復(fù)韻母aieiui，明確單韻母與復(fù)韻母之間的不同之處。 三、教學(xué)難點(diǎn)： 復(fù)韻母既不能讀成兩個(gè)音，也不能不表示口型變化的過(guò)程。 四、課時(shí)安排：2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)復(fù)韻母aieiui，記清形，讀準(zhǔn)音，會(huì)正確讀出它們的四聲。 2．會(huì)看圖拼讀這三個(gè)復(fù)韻母構(gòu)成的音節(jié)。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)檢查 1．用卡片認(rèn)讀6個(gè)帶調(diào)單韻母。 2．說(shuō)說(shuō)單韻母發(fā)音時(shí)要注意什么？（強(qiáng)調(diào)口型不變） 3．看口形，猜一猜老師讀的是哪一個(gè)單韻母？ 二、提出學(xué)習(xí)任務(wù) 今天我們要學(xué)習(xí)3個(gè)復(fù)韻母和它們的拼音。單韻母aeu最喜歡和i做朋友了。你看，它們?cè)谝黄鹁统闪薬ieiui，它們都是由兩個(gè)單韻母合
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