20xx西師版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案文案(編輯修改稿)
2025-04-13 01:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)的實(shí)際水平有效地結(jié)合起來(lái)，讓同學(xué)在引導(dǎo)中探究，探究中進(jìn)展，進(jìn)展中提高。 教學(xué)過(guò)程： 一、情境引入 老師談話：同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)頭了幾天，我們的學(xué)習(xí)生活正漸漸步入正軌，今日，老師要請(qǐng)你們幫忙，為老師評(píng)比一名數(shù)學(xué)科代表。 老師出示評(píng)比條件： 數(shù)學(xué)成果優(yōu)秀。 數(shù)學(xué)成果一般，但特別盼望能提高數(shù)學(xué)成果。 情愿為大家服務(wù)，愿意為數(shù)學(xué)老師服務(wù)。 師：你想推舉誰(shuí)當(dāng)數(shù)學(xué)科代表?(同學(xué)自由發(fā)言并說(shuō)出理由。) 老師依據(jù)同學(xué)的回答，篩選出兩位同學(xué)的名字寫(xiě)在黑板上，如張三、李四。 二、互動(dòng)新授 學(xué)習(xí)用記錄的方法編寫(xiě)、整理數(shù)據(jù)。 (1)編寫(xiě)數(shù)據(jù)。 老師引導(dǎo)：剛才我們通過(guò)篩選選出了兩位合適的同學(xué)，那么，這兩位同學(xué)哪個(gè)更合適呢?我們要從這兩位同學(xué)中選一位，你有沒(méi)有合適的方法? 同學(xué)爭(zhēng)論，說(shuō)說(shuō)選擇的方法。 老師提問(wèn)：用我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的舉手統(tǒng)計(jì)的方法可行嗎?為什么? 小結(jié)：舉手投票，存在許多人情因素，有時(shí)會(huì)消失其他同學(xué)不公正、不服氣的狀況，影響同學(xué)之間的和諧相處，那有沒(méi)有更公正、公正的方法呢?(同學(xué)自由發(fā)言。) 出示小精靈的話：可以用投票的方式來(lái)打算誰(shuí)能擔(dān)當(dāng)科代表。 老師講解投票的方法，拿出預(yù)備好的小紙張，從黑板上選一個(gè)你心目中的科代表的名字。 同學(xué)動(dòng)筆寫(xiě)，將寫(xiě)好的紙張折好，由小組長(zhǎng)收上來(lái)。 (2)學(xué)習(xí)記錄方法。 老師將收好的紙張放在講臺(tái)桌上。 師：現(xiàn)在老師要從這些紙張里拿出一張，報(bào)出名字，同學(xué)們要想方法把它記在紙張上，老師報(bào)一個(gè)，你記一個(gè)，始終到把這些紙張記完。請(qǐng)小組爭(zhēng)論一下，你們預(yù)備用什么方法來(lái)統(tǒng)計(jì)數(shù)?(提示同學(xué)：紙張?jiān)S多，報(bào)得又很快，必需抓緊時(shí)間統(tǒng)計(jì)，能分工合作。) 指名同學(xué)說(shuō)，確定同學(xué)的方法，如畫(huà)“○”、畫(huà)“∣”、畫(huà)“正”等。及搜狐請(qǐng)方法獨(dú)特的同學(xué)到黑板上板演，其他同學(xué)用自己想到的方法記錄。 敘述：記錄完的爭(zhēng)論一下，哪種方法記得既清晰又便利，將不同的方法展現(xiàn)在黑板上讓大家瞧一瞧。 完成統(tǒng)計(jì)表。 依據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，應(yīng)當(dāng)選( )擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)科代表。 (3)小結(jié)。 談話：剛才同學(xué)們選擇了自己喜愛(ài)的方法，你們能說(shuō)說(shuō)是怎樣記的嗎? 把你喜愛(ài)的方法說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)，要說(shuō)出喜愛(ài)這種方法的理由。 教學(xué)例2. (1)過(guò)渡：同學(xué)們，光明學(xué)校要舉辦講故事大賽，某班要從王明明和陳小菲中選一位參與競(jìng)賽，他們也是用投票的方式來(lái)打算誰(shuí)參與競(jìng)賽。 多媒體課件出示投票結(jié)果。 師：你能看懂他們用了哪些記錄方法嗎?(畫(huà)“√”、畫(huà)“正”、畫(huà)“○”) (2)填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表，分析數(shù)據(jù)。 把上面的統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入下表。 同學(xué)編寫(xiě)、整理數(shù)據(jù)，填寫(xiě)表格。 回答問(wèn)題： 依據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，應(yīng)當(dāng)選誰(shuí)參與競(jìng)賽?
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