20xx年人教版小學(xué)六年級語文下冊歸納教案(編輯修改稿)
2025-04-13 01:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ： (1)這段話講的是人們認(rèn)為的天體上的生命存在必須具備的幾個條件。作者用“一是……二是……三是……四是……”(板書)的方式，把四個條件一一列舉出來了。 (2)用這樣的方式說明理由會使聽眾或讀者覺得條理清晰，理由充分，說理性強(qiáng)，說服力大。(板書：說理) ，用自己剛剛學(xué)到的方式講出自己的理由。 ，師生評價，主要評價依據(jù)：①是否用上了剛學(xué)到的方式。②理由是否充分，并且相互獨(dú)立，與其他各項(xiàng)沒有交叉或相容關(guān)系。 三、日積月累 (一)指導(dǎo)預(yù)習(xí) 。 要求讀準(zhǔn)字音,讀通詩句。 。 (1)指名朗讀《春日》。 (2)簡介作者。(板書：朱熹)(朱熹,南宋哲學(xué)家、教育家。) 3.(板書：《春日》)解詩題。(“春日”的意思是在春天里。) (二)逐句學(xué)習(xí),理解詩意 ：“勝日尋芳泗水濱”。 勝日:好日子。尋芳:游覽、賞玩美好的風(fēng)景。 泗水:河流名,在山東省中部。濱:水邊。 全句的意思:在風(fēng)和日麗的一天,詩人到泗水流域去觀賞風(fēng)景。 ：“無邊光景一時新”。 光景:風(fēng)光景物。一時:一個時辰,這里形容時間很短。 全句的意思:那里風(fēng)光無限,剎那間許多新鮮奇麗的景色映入眼簾。 ：“等閑識得東風(fēng)面”。 等閑:隨意。識得:認(rèn)識到。 東風(fēng)面:春天的面貌。我國夏季多為東南風(fēng),故稱春風(fēng)為東風(fēng)。 全句的意思:哪里都可以領(lǐng)略到春風(fēng)的氣息。 ：“萬紫千紅總是春”。 萬紫千紅:形容百花爭奇斗艷的景色?？偸?都是。
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