(實用)小學語文二年級冬天是個魔術師教學設計(文檔下載)(編輯修改稿)
2025-04-13 00:46 本頁面
【文章內容簡介】 丁和冬冬看到這些美麗的景色感到太有趣太神奇了，于是他們就寫下了一篇文章，名字叫《冬天是個魔術師》。你們想不想讀一讀？ 學生讀課文，遇到不認識的字就畫條橫線作個記號： 在2人小組內互相學習，把這些字記?。骸磳W完后檢查一個組〉 再讀課文，讀通每一句話。 在小組內合作學習生字（老師給每個組準備一套字卡），遇到不認識的字請同組的同學教一教。 檢查學習生字情況 五、學習課文一、二節(jié) （一）學習課文第一節(jié) 過渡：同學們學得不錯。但是，潘老師有一個問題不明白：在剛才的錄像當中怎 么沒有小動物呢？他們都到哪里去呢？（指名回答） 觀看錄像。
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