20xx年五年級下冊數(shù)學(xué)教案3篇(20xx人教版五年級上冊數(shù)學(xué)教案)(編輯修改稿)
2025-04-05 23:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全班分兩組探討并寫出1~20各數(shù)的因數(shù)。 觀察各數(shù)因數(shù)的個(gè)數(shù)的特點(diǎn)。 板前填寫師出示的表格。 只有一個(gè)因數(shù) 只有1和它本身兩個(gè)因數(shù) 除了1和它本身還有別的因數(shù) 師概括：只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，這樣的的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)。除了1和它本身還有別的因數(shù)，這們的數(shù)叫做合數(shù)?！ ∨e例。 你能舉一些質(zhì)數(shù)的例子嗎? 你能舉一些合數(shù)的例子嗎? 練習(xí)：最小的質(zhì)數(shù)是誰?最小的合數(shù)是誰?質(zhì)數(shù)有多少個(gè)因數(shù)?合數(shù)至少有多少個(gè)因數(shù)? 5。探究“1”是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)?！ 偛盼覀冋f了還有一類就是只有一個(gè)因數(shù)的。想一想：只有一個(gè)因數(shù)的數(shù)除了1還有其它的數(shù)嗎?1是質(zhì)數(shù)嗎?為什么?是合數(shù)嗎?為什么? 引導(dǎo)學(xué)生明確：1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。 練習(xí)：自然數(shù)中除了質(zhì)數(shù)就是合數(shù)嗎? 三、給自然數(shù)分類。 想一想 師：按照是不是2的倍數(shù)把自然數(shù)分為奇數(shù)和偶數(shù)。按照因數(shù)個(gè)數(shù)的多少，把非零自然數(shù)分為哪幾類? 生：質(zhì)數(shù)，合數(shù)，1?！ ≌f一說?！ 〖热恢懒耸裁词琴|(zhì)數(shù)，什么是合數(shù)，那么判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，關(guān)鍵是看什么? 引導(dǎo)學(xué)生明確：關(guān)鍵看因數(shù)的個(gè)數(shù)，一個(gè)數(shù)如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)，這個(gè)數(shù)就是質(zhì)數(shù)，如果有兩個(gè)以上因數(shù)，這個(gè)數(shù)就是合數(shù)?！ ∷摹熒鷮W(xué)習(xí)教材24頁的例1?！ ±蠋煟撼擞谜乙驍?shù)的方法判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，還可以用查質(zhì)數(shù)表的方法。 師引導(dǎo)學(xué)生找出30以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。 提問：這些數(shù)里有質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1，現(xiàn)在要保留30以內(nèi)的質(zhì)數(shù)，其他的數(shù)應(yīng)該怎么辦?再劃去什么?最后劃去什么?剩下的都是什么數(shù)? 2。小組探究100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)?！ ?。匯報(bào)100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。師生共同整理100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)表。
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