【文章內(nèi)容簡介】 生，整理室內(nèi)環(huán)境?！　〔贾冒嗉壭麄鳈谧龊眉覉@共同工作?！　≈贫ò嗉壒ぷ饔媱?。召開班級家長會?！　∽龊脜^(qū)角游戲材料調(diào)整，豐富工作、幼兒發(fā)展評價工作。　　學習新早操?！　￠_展平衡及下肢彈跳的體育游戲，發(fā)展平衡力及圓周率跳的能力。　　十月：　　進一步指導(dǎo)幼兒常規(guī)，做好常規(guī)評比準備工作?！　〗處熃虒W觀摩研討。　　做好活動區(qū)指導(dǎo)和檢查工作?！　∝S富家園欄，結(jié)合近期活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，做好環(huán)境評比準備?！　∈辉拢骸　〗M織本班進行投擲比賽。　　開展冬段活動?！　∈拢骸　〗M織本班幼兒跳遠、雙腳持續(xù)跳比賽?！　〗M織迎新年活動?！　≌页Ｒ?guī)不足，進一步改進工作，使常規(guī)工作提高一步?！　】偨Y(jié)主題活動案例，做好教研組教研成果匯報準備工作?！　∮變喊l(fā)展評價工作?！　∫辉拢骸　∧杲K工作總結(jié)?！　∽龊梦淖仲Y料歸檔的工作。　　個人總結(jié)、專題經(jīng)驗總結(jié)。教學計劃 篇3　　一、指導(dǎo)思想：　　結(jié)合地理中考考試說明及地理教材的特點，以及我校地理教學的實際情況，為提高學校地理教學質(zhì)量，特制定本教學計劃?！　《?、教學過程：　?。ㄒ唬⒌谝浑A段：2月至3月初?！　?fù)習八年級地理上冊，第三、四章。（含相關(guān)教學訓練）　　第三章：中國自然資源（2周）?！　〉谒恼拢褐袊闹饕a(chǎn)業(yè)與全冊訓練（2周）。　?。ǘ?、第二階段：3月初至4月中旬。　　復(fù)習八年級地理下冊，與一統(tǒng)考前訓練與提升?！　∮媱澮恢芤徽鹿?jié)，約4－5周?！　∫唤y(tǒng)考前提升訓練，約1周?！　∮陀∮柧毰c資料訓練訓練與評講?！　。ㄈ?、第三階段：4月中旬至5月初?！　ｎ}復(fù)習與二統(tǒng)考前訓練與提升?！　ｎ}1：地球與地球運動?！　ｎ}2 ：地圖與等高線地形圖?！　ｎ}3：氣候與海洋、陸地等?！　ｎ}4：認識世界區(qū)域?！　ｎ}5：不同類型的國家?！　ｎ}6：中國自然環(huán)境與自然資料。　　專題7：中國的人文及區(qū)域差異?！　ｎ}8：認識中國的區(qū)域?！　ｎ}9：孝感鄉(xiāng)地地理?！　ｎ}10：地理熱點聚焦?！　。ㄋ模?、第四階段：5月初至6月初?！　【C合能力訓練與三統(tǒng)考前訓練與提升。（方式：練－評－析－體）　　中考模擬試題訓練（一）　　中考模擬試題訓練（二）　　中考模擬試題訓練（三）　　中考模擬試題訓練（四）　　中考模擬試題訓練（五）　?。ㄎ澹⒌谖咫A段：6月初至中考前。綜合能力訓練與狀態(tài)調(diào)整?！　〉乩砜荚嚪侵橇σ蛩赜柧??！　≈锌嫉乩硇畔⑻幚恚ê嚓P(guān)考試）?！　】记暗乩砟M訓練　　考前學生心理輔導(dǎo)?！　∪?、計劃預(yù)想：　　整體提高學生地理水平，力爭考試一次比一次有所上升?！　∧繕松乩沓煽兤骄_優(yōu)，并力求高分。　　趕超鄰近學校，促學生整體成績提高?！　≈贫ㄈ耍篨XX　　20xx年2月教學計劃 篇4　　一、指導(dǎo)思想：　　根據(jù)學校的工作計劃，結(jié)合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，貫徹落實新課標新課改精神，培養(yǎng)學生一定的音樂技能，尤其注重培養(yǎng)學生學習音樂的興趣，提高認譜、識譜的能力。切實提高學生的音樂素質(zhì)。 努力完成好本學期的工作任務(wù)?！　《⒐ぷ魅蝿?wù)：　?。薄⒊跻灰魳方滩恼n堂教學，每周一節(jié)。　?。病W校有關(guān)音樂方面的文娛工作。　　三、教材分析：　　本冊教材內(nèi)容有：　　歌曲六課，每課還包括“聆聽”、“演唱”、“活動”等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是實施美育的重要途徑。對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進身心健康，促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用?！　∷?、學生情況分析：　　學生由于底子薄、基礎(chǔ)差，對音樂又缺乏興趣，所以情況不是很好。其中還有一部分學生唱歌音準不佳，連音樂知識、音樂技能、視譜都不會。這些學生對音樂課雖感興趣，但總是不遵守紀律，所以不僅自己學不好，而且影響大家的學習。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學生學習音樂，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓勵多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點，培養(yǎng)他們的感情?！　W生正處于變聲期，唱歌較困難?！　W生膽子小，缺乏表演自我的能力?！　W生對音樂的學習，觀念不正確。　　五、教材重點難點：　　重點：　　讓學生有感情的演唱歌曲，并滲透德育。　　培養(yǎng)學生聽音樂的能力?！　‰y點：　　根據(jù)音樂的情緒為樂曲分段?！　橐魳非榫皠≡O(shè)計圖畫、節(jié)奏、伴奏　　六、教學目標：　　知識目標：了解幾種民族和西洋樂器，全音、半音，以及中國民歌、外國民歌的相關(guān)知識　　能力目標：學生通過學習歌曲，會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，會二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂簡單的指揮手勢。通過欣賞，了解多種常見的演奏形式，培養(yǎng)學生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。認識了解音樂家劉熾、普契尼、迪卡斯和他們的作品。通過樂器的訓練，讓學生學會正確的演奏姿勢與方法，培養(yǎng)一定的齊奏、合奏及伴奏能力?！　∏楦心繕耍和ㄟ^音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人?！　≠|(zhì)量目標：通過學習能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能，掌握簡單的視譜能力，能夠完整的有感情地演唱歌曲?！　∑?、有效課堂教學設(shè)計：　　合理的設(shè)計教學環(huán)