【熱門】教學(xué)計(jì)劃七篇(編輯修改稿)
2024-12-06 01:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 四、 培訓(xùn)課程設(shè)置 職業(yè)名稱 育嬰員 職業(yè)定義 主要從事03歲嬰兒照料、護(hù)理和教育的人員。 職業(yè)等級(jí) 本職業(yè)共設(shè)三個(gè)等級(jí)，分別為：育嬰師（國家職業(yè)資格五級(jí)）育嬰師（國家職業(yè)資格四級(jí)）高級(jí)育嬰師（國家職業(yè)資格三級(jí)）。 職業(yè)環(huán)境室內(nèi)、外，常溫。 職業(yè)能力特征 有愛心、耐心和責(zé)任感；口齒清楚、會(huì)講普通話；表達(dá)能力和溝通能力強(qiáng)； 動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活；有一定的學(xué)習(xí)能力。 基本文化程度 初中畢業(yè) 培訓(xùn)要求 培訓(xùn)教師 全日制職業(yè)學(xué)校教育，根據(jù)其培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃確定。晉級(jí)培訓(xùn)期限：育嬰 師不少于80標(biāo)準(zhǔn)時(shí)；育嬰師不少于100標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)；高級(jí)育嬰師不少于120標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)、 培訓(xùn)教師 培訓(xùn)育嬰師、育嬰師的教師應(yīng)具備有本職業(yè)高級(jí)育嬰師職業(yè)資格證或相關(guān)專業(yè) 中級(jí)以上（含中級(jí)）專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；培訓(xùn)高級(jí)育嬰師的教師應(yīng)具有本職業(yè)高級(jí)職業(yè)資格證書2年以上或相關(guān)專業(yè)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。 培訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)備 理論培訓(xùn)場(chǎng)地應(yīng)具有可容納20名以上學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)教室，并配備投影儀、電 視機(jī)及播放設(shè)備。實(shí)際操作培訓(xùn)場(chǎng)所應(yīng)具有40平方米和相關(guān)育嬰設(shè)備（嬰兒床、洗滌用具、嬰兒食品配制及消毒用具，玩具、圖書、掛圖、手工制作教材及工具等）。 鑒定要求 適用對(duì)象 從事或準(zhǔn)備從事本職業(yè)的人員 申報(bào)條件 初級(jí)育嬰師（具備以下條件之一者） （1） 經(jīng)本職業(yè)育嬰員正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。 （2） 在本職業(yè)連續(xù)見習(xí)工作2年以上。 中級(jí)育嬰師（具備以下條件之一者）； （1） 取得本職業(yè)育嬰員職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上經(jīng)本職業(yè)育嬰師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。 （2） 取得本職業(yè)育嬰員職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。 （3） 連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。 （4） 取得經(jīng)勞動(dòng)保障行政部門審核認(rèn)定的、以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中級(jí)以上職業(yè)學(xué)校本職業(yè)（專業(yè)）畢業(yè)證書。 高級(jí)育嬰師（具備以下條件之一者）； （1） 取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書后，聯(lián)系從事本職業(yè)工作4年以上，經(jīng)本職業(yè)高級(jí)育嬰師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)證書。 （2） 取得本職業(yè)育嬰員職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作7以上。 （3） 取得經(jīng)勞動(dòng)保障行政部門審核認(rèn)定的、以高級(jí)技師為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本職業(yè)（專業(yè)）畢業(yè)證書。 （4） 取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書的大專以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。 鑒定方式 本職業(yè)采用理論知識(shí)考試和技能操作考核。理論知識(shí)考試采用閉卷筆試方式，技能操作考核采用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作方式。理論知識(shí)考試和技能操作考核均實(shí)行百分制，成績皆達(dá)60分以上者為合格。 考評(píng)人員與考生配比 理論知識(shí)考試考評(píng)人員與考生配比為1:20，每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室不少于2名考評(píng)人員；技能操作考核考評(píng)員與考生配比為1:5，且不少于3名考評(píng)員。 鑒定時(shí)間 理論知識(shí)考試為90分鐘，技能操作考核采取抽簽方式，每人操作四個(gè)工作內(nèi)容。 鑒定場(chǎng)所設(shè)備 理論知識(shí)考試在標(biāo)準(zhǔn)教室進(jìn)行。技能操作考試在實(shí)際操作訓(xùn)練場(chǎng)地。教學(xué)計(jì)劃 篇5 一、班況分析： 本班的大部分孩子性格偏于外向，活潑好動(dòng)，個(gè)別孩子性格較安靜，在語言、科學(xué)方面的求知欲高，但在對(duì)事物的持久性和專注力還需強(qiáng)加練習(xí)鍛煉，在健康、社會(huì)和藝術(shù)方面本班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn)： 在來幼兒園和離開幼兒園的時(shí)候，本班孩子都需老師引導(dǎo)后才向老師和家長說出禮貌用語。 在園生活和游戲過程中孩子們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)搶東西、推和擠的現(xiàn)象。 在游戲過程中對(duì)事物與游戲的專一性較差，需要不斷地更
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