舞蹈教學計劃模板匯編八篇(編輯修改稿)
2025-04-05 22:04 本頁面
【文章內容簡介】 、按時完成教學內容 本學期計劃完成一定的教學內容，使學生達到一定的舞蹈表演水平 學年教學內容安排：舞蹈組合及成品舞教學 課堂內容安排： 活動訓練： 頭、上肢、軀干、下肢。各關節(jié)柔韌性的練習，并配上輕快活潑的舞蹈動作，中間 可以加入芭蕾手位組合1~8位，練習站、立、重心練習。時間安排：在10分鐘。 軟開度訓練 ?。?）、把上髖關節(jié)軟開度訓練： A、壓腿+滑叉（前、旁） B、扳腿訓練（前、旁） C、踢腿（前、旁、后） ?。?）、肩腰部軟開度訓練（拉肩、掰肩、耗腰、下腰、） 時間安排：30分鐘 身韻的訓練： 在不同音樂節(jié)奏中，使學生用呼吸帶動脊椎學習古典舞中身體的韻律訓練（提、沉、沖、靠、含、仰、移）學會身手相隨、頭眼相跟。松弛、自然、協(xié)調的進行舞姿柔美的訓練?！ r間安排：30分鐘 舞蹈組合與劇目： ?。?）、民族舞的基本律動組合?！ 。?）、成品舞蹈學習 時間安排40分鐘 二、在按時完成固定的教學內容的前提下，組織學生開展豐富多彩的展示活動，讓學生在舞臺中展示自己，更好的`提高孩子的自信心和舞蹈表現(xiàn)力！ 孟州市青少年活動中心舞蹈部舞蹈教學計劃 篇5 一、情況分析： 本學期舞蹈興趣班是由一年級6人、二年級7人、三年級8人組成。年齡差距較大而且二、三都年級已經有了一年以上的舞蹈基礎，對音樂的感受力、協(xié)調能力的發(fā)展已比較完善。而一年級只是剛剛起步，有些學生則對舞蹈一無所知。這樣的混合班給我們的教學帶來了較大的難度。由于一年級人數(shù)較少，因此我們準備把本次舞蹈興趣班的教學重點放在對二三年級的訓練上。部分學生由于年齡較小，協(xié)調能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習。但是一年級的教學也不容忽視，在教學中我們開展分層次和以大帶小等等多種的教學活動形式，使每名兒童在舞蹈興趣班的學習中都能得到發(fā)展?！ 《⒐ぷ髂繕耍骸 ⊥ㄟ^教師指導，培養(yǎng)學生學習興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發(fā)展. 訓練學生協(xié)調,速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力. 進行形體訓練并學會簡單的舞蹈基本動作， 培養(yǎng)學生對音樂的感受力和節(jié)奏感。 在訓練過程中鍛煉學生的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調能力。 培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈, 提高學生對舞蹈藝術的審美能力、表達 思想、情意的創(chuàng)作能力?！ ∪⒆⒁馐马棥 。ㄒ唬┪璧笇I(yè)訓練中，不宜過早安排力量性練習。在力量練習時，負重、練習次數(shù)過多、時間過長，會影響下肢的正常發(fā)育，引起腰的變形，足弓下降，影響身高增長。所以應以自身重量的練習為主，采取交替進行的方法?！ 。ǘ┊攦和倌昙∪庵饕蚩v向發(fā)展時，宜采取伸長肢體的練習，如彈跳和支撐自己體重的的力量練習。把力量練習安排在青春發(fā)育期后期較為合適?！ ∷?、具體工作安排 第一周：熟悉學生 ，方位練習?！ 〉诙埽簭土暎悍轿痪毩?，肩部練習，小碎步（一）。 第三周：肩部練習，小碎步（二）?！ 〉谒闹埽簭土暎杭绮烤毩?，小碎步, 芭蕾手位(二）。 第五周：復習：芭蕾手位 ，學習：走步和敬禮?！ 〉诹埽何璧浮盾岳蚧ㄩ_》?！ 〉谄咧埽簭土暎菏治?，學習：舞蹈《茉莉花開》?！ ∥璧概d趣班教學計劃 第八周：復習：手位，學習：舞蹈《茉莉花開》?！ 〉诰胖埽盒误w練習，學習：舞蹈《茉莉花開》。 第十
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