看圖讀拼音識字教案設(shè)計-教案教學(xué)設(shè)計-(編輯修改稿)
2025-04-05 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兩位小朋友早晨上學(xué)去，面向太陽走，前面是東，后面是西，左面是北，哪一面是南呢？ （在句中將yu用紅粉筆標(biāo)出。） 你們知道右字怎么寫嗎，現(xiàn)在老師寫給你們看（在yu下面田字格中范寫）。 ②比較左和右的字形。 提問：我們在前面學(xué)過哪些意思相反的詞？（大、小，出、入，上、下）告訴學(xué)生：左和右也是一對意思相反的詞。 提問：左和右在字形上有什么相同的地方？又有什么不同的地方？ 比較后，教學(xué)順口溜：左和右，像弟兄，比一比，不相同：右下口，左下工。 ［教學(xué)生字方法得當(dāng)，注意借助拼音教學(xué)生字的讀音，結(jié)合句群理解字義，結(jié)合字形特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生識記字形，做到了音形義的有機(jī)結(jié)合。在教學(xué)左和右時，也不平均使用力量：左字引路則詳講，右字從略。在兩個字的區(qū)別上教者又下了工夫，用自編順口溜進(jìn)行教學(xué)，易學(xué)易記。］ 。 （1）指名朗讀句群。 （2）指一指東、南、西、北方向。 （3）說說你的左面是誰，右面是誰。 ［這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)完成得很好：指導(dǎo)學(xué)生看圖，指導(dǎo)學(xué)生讀純拼音句群，而且還扎扎實(shí)實(shí)地教了左和右兩個生字。這節(jié)圍繞看、讀、練，給人總的印象是實(shí)實(shí)在在。］ 第二課時 （一）教學(xué)要點(diǎn) 認(rèn)識4個生字、指導(dǎo)書寫6個字。 （二）教學(xué)步驟 。 （1）抽讀音節(jié)卡：nn xī běi dōng zuǒ yu （2）指名讀句群。 。 （1）教學(xué)東字。 看課文插圖，提問：①我們從圖和文知道這兩個小朋友早晨上學(xué)去是面向太陽走的，他們的前面是什么方向？ 出示卡片 z3o ch6n sh4ng xu6 q), 讓學(xué)生讀 mi4n xi4ng t4i y2ng zu, (直呼)： qi2n mi4n sh@ dng (東). ②哪個音節(jié)是dōng?請指出來。(板書：東) [將生字東在句群中對號入座。] ③跳讀(擦去dōng，只讀漢字東)。④讀詞語卡片：山東 東方 東min 東xī ⑤在圖的哪個方位寫上東? [將生字東與圖上太陽升起的地方對位，進(jìn)一步建立東的概念。]
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