幼兒藝術(shù)領(lǐng)域活動方案6篇(編輯修改稿)
2025-04-05 21:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 葉用針書器釘在長紙條上，再圍成圓圈）帶在頭上。在制作頭飾過程中，播放歌曲《秋葉》的錄音，使幼兒進一步感受歌曲優(yōu)美的旋律，理解內(nèi)容。鼓勵幼兒跟唱歌曲?！ ≡诖嘶A(chǔ)上，啟發(fā)幼兒結(jié)合觀察活動扮成樹葉邊唱邊自由表演?！ ≌埐煌降挠變赫f說自己表演動作的內(nèi)容。然后反復(fù)進行表演?！ 〗ㄗh 此活動應(yīng)結(jié)合認識秋季特征進行，豐富幼兒的感性經(jīng)驗，理解歌曲內(nèi)容、動作與大自然的關(guān)系，讓幼兒自己獲得知識經(jīng)驗，自由地舞蹈。幼兒的任何動作都會表達出自己的感受，不要強求統(tǒng)一。教師要使不同水平的幼兒都有表現(xiàn)的機會，都要給以肯定?！ ∵@種活動還可以結(jié)合認識春季的柳條發(fā)芽，讓幼兒獲得有關(guān)知識經(jīng)驗，選擇恰當(dāng)?shù)母枨層變鹤杂傻剡M行表現(xiàn)楊柳的舞蹈?！ ?歲的幼兒可以分兩次進行。第一次觀察、撿落葉，教師幫助幼兒每人做一個頭飾。制做頭飾時，教師可自唱這首歌曲讓幼兒欣賞。第二次學(xué)唱歌曲和在歌曲音樂伴奏下，幼兒自由舞蹈幼兒藝術(shù)領(lǐng)域活動方案4 活動目標(biāo) 欣賞樂曲，體驗樂曲優(yōu)美、恬靜的意境?！ W(xué)習(xí)根據(jù)圖譜的提示和樂曲的旋律為樂曲配器，并能用輕柔的動作演奏樂曲?！ ◇w驗與同伴合作演奏的快樂?！ 』顒訙蕚洹 ∨鲡?、鈴鼓、響板。 圖譜?！ 〈艓А浺魴C?！ 』顒舆^程 一、欣賞樂曲。 講故事《池塘里的小星星》引出課題。 教師：今天老師給小朋友帶來一個好聽的故事《池塘里的小星星》。在一個晴朗的夜空，天上的小星星發(fā)現(xiàn)地上有一個美麗的池塘。池塘里的水又清又亮。小星星真想到池塘里去游泳，于是它們從天空中滑了下來，剛好落到一片荷葉上，軟軟的荷葉真像蹦蹦床。小星星在上面跳呀跳……撲通一聲掉進水里，清涼的池水真舒服。小星星在水里游了起來，游著游著，小星星累了，慢慢地睡著了。師：故事好聽嗎？（好聽）師：故事里還藏著一首好聽的曲子，讓我們來聽一聽吧！ 欣賞曲子，初步感受音樂?！ 〗處煟阂魳酚袔锥危柯犕旰竽愕母杏X怎樣？ 再次欣賞樂曲，進一步感受樂曲的意境。 教師：第一段和第二段一樣嗎？（一樣）第三段呢？（第三段和第一、二段不一樣）
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1