學(xué)校教學(xué)評估工作報告(編輯修改稿)
2025-04-05 21:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 使得我校教學(xué)工作得以扎實穩(wěn)定的進行。 管理機制： ?、偶訌妶F隊精神建設(shè)。以此凝聚人心，凝聚力量。特別是在班子內(nèi)部，我們強調(diào)分工不分家，分管不分心，不利于團結(jié)的話不講，不利于團結(jié)的事不做?！ 、铺岣吖芾淼乃?。明確各部門職責(zé)，分層管理，發(fā)揮校長的指導(dǎo)、決斷作用，理出高效的運行機制?！ 、羌訌娭贫任幕ㄔO(shè)。依據(jù)民主、平等、公正的原則進行學(xué)校制度重建，充分發(fā)揮師生及家長和社會力量在學(xué)校管理中的作用，按章操作，學(xué)校運行機制井然有序?！ 阈@文化建設(shè)： 充分挖掘校園內(nèi)外的各種教育資源，以德為本，構(gòu)建養(yǎng)成規(guī)化，營造了良好的育人氛圍。使讀書成為學(xué)生施展才華的舞臺，讓師生真切體會到了書香文化氛圍。通過書香校園文化建設(shè)，形成積極向上、團結(jié)協(xié)作、充滿朝氣的校園文化氛圍，使校園文化達到清新高雅、健康活潑、豐富多彩的新層次。在培育新人和社會文化建設(shè)中發(fā)揮出其應(yīng)有的作用，全面推進素質(zhì)教育?！ W(xué)生管理： （1）德育工作從細(xì)節(jié)抓起，淡化德育
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