好朋友大班社會活動教案(編輯修改稿)
2025-04-05 21:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)是長還是短？眼睛是什么樣？像什么？……” ，教師請幼兒把自己介紹給大家（請3～5名幼兒講）：“你們愿意把自己介紹給大家，說說自己長得什么樣嗎？” ，讓幼兒多講、互講。“好，現(xiàn)在請小朋友把自己小聲地介紹給旁邊的小朋友?！薄 。ㄕ?～2名幼兒講述）。如“我的臉型是……，頭發(fā)……?！薄！ 《?、比較自己與別人的不同（室外進(jìn)行） ?。骸靶∨笥?，剛才你們都講了自己長得什么樣，那你們知道自己和別人長得一樣嗎？”“有什么地方不一樣？” ，比一比（幼兒自由尋找好朋友）?！ ?名幼兒講述和別人不一樣的地方，包括身材、頭發(fā)、性別、臉型、指紋等?！ 。骸澳銈兌贾v了自己和別人長得不一樣，那你們每個人的愛好一樣嗎？怎么不一樣？” 。 ?！ 〗處熜〗Y(jié)：小朋友都知道自己長得什么樣，那你們愛不愛自己呢？愛不愛別的小朋友呢？對了，我們不僅要愛自己，也要愛別人?！ ∪?、通過尋找生活中的好朋友，啟發(fā)引導(dǎo)幼兒觀察大自然中的樹，知道植物之間也有好朋友，教育幼兒要像小樹葉一樣，相親相愛，團(tuán)結(jié)在一起（戶外觀察梧桐樹）。 ?。骸靶∨笥眩@是什么樹？（梧桐樹）“梧桐樹的樹干是什么樣的？”（樹干粗，分的樹杈多）“它的樹葉怎樣？”（又大又多） ：這種樹能給我們乘涼，當(dāng)樹上的葉子很多很多的時候，樹下的蔭涼就很多，這一片片樹葉就像我們這么多的好朋友一樣，只有它們團(tuán)結(jié)在一起，相親相愛不分離，才能給人類帶來好處?！ 。屑?xì)觀察，并帶入室內(nèi)?！ ∷摹⒅谱髋笥褬洹 。v解并啟發(fā)幼兒：“這是一棵大樹的樹干，假如說，這棵樹的樹干就是我們大一班，那你們小朋友就是這棵大樹上的什么呢？”（樹葉） “朋友樹”的材料和方法： 老師準(zhǔn)備了兩棵樹的樹干，大家一起來制作兩棵朋友樹。第一棵樹的制作方法是：先請小朋友仔細(xì)觀察梧桐樹的樹葉，再用印章畫法或?qū)懮嫹ó嫵鰳淙~的輪廓線，而后在樹葉里畫出你好朋友的半身像，再涂上葉子的顏色，沿著葉子的外形剪下來，抹上漿糊，貼在大樹上。這樣一棵“朋友樹”就制作好了。第二棵樹的制作方法是：請小朋友同你的好朋友坐在一起，用一張白紙畫出好朋友的全身像，用剪刀沿人物外形剪下來，抹上漿糊，貼在大樹干和分枝上，然后，再用老師給你們準(zhǔn)備的圖畫顏料和毛筆，在大樹干上添畫梧桐樹葉和果子，這樣又一棵“朋友樹”就制作好了?！ 芭笥褬洹保處熝不刂笇?dǎo)。 ?。盒∨笥涯銈兛矗芭笥褬洹钡娜~子多茂盛??！這是因為他們這么多好朋友，團(tuán)結(jié)在一起，相親相愛不分離。但有時，風(fēng)吹過來，樹葉也會互相碰撞，可是他們一點也不生氣。我們也要像小樹葉一樣，碰撞了不生氣，要學(xué)會互相原諒，要相親相愛，團(tuán)結(jié)在一起。好朋友大班社會活動教案7 活動背景： 生活中小朋友們更多的是和自己班級的朋友生活在一起，短時間內(nèi)認(rèn)識一個新朋友并且成為最佳搭檔，那是一種嘗試，更是一種挑戰(zhàn)。平時幼兒關(guān)心照顧他人的情感體驗較少、思想表達(dá)上也很欠缺。本次活動重視培養(yǎng)幼兒相互協(xié)商、合作、關(guān)愛等能力?！ 』顒幽繕?biāo)： 準(zhǔn)確使用禮貌用語，用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕJ(rèn)識新朋友?！ ∧芟嗷f(xié)商、合作完成游戲?！ ￡P(guān)心照顧新朋友，體驗朋友友好相處的樂趣?！ ∠矚g幫助別人，與同伴友好相處?！ ∨囵B(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情?！ 』顒訙?zhǔn)備： 配樂詩、眼罩、叢林（樹樁―――皮質(zhì)小凳，藤蔓――皮筋長線，河流――硬紙版剪成河流狀）。朋友花（彩色抱枕），朋友墻。 活動過程： 一、欣賞配樂詩?！ 。ㄓ變汗饽_走進(jìn)活動室地毯，聽著柔美的旋律，欣賞詩歌，想象自己來到了一個美麗的地方……） T：請小朋友安靜地聽，跟著我一起做，你也可以閉上眼睛想象?！ 。ǚ治觯簻剀暗沫h(huán)境，簡單的逾珈動作，柔美的旋律，想象著藍(lán)天白云，調(diào)節(jié)出一個清澈的心境。） 二、認(rèn)識來自其他班級的新朋友。 ?。ㄓ變悍謩e來自三個以上不同的班級） （1）：認(rèn)識一個新朋友?！ ：你們有什么新發(fā)現(xiàn)？ ?。ǚ治觯簛碜圆煌嗉壍男∨笥岩黄鸹顒?，為認(rèn)識新朋友作準(zhǔn)備。） T：你想認(rèn)識一個新朋友嗎？ T：現(xiàn)在就請你去找個不認(rèn)識的小朋友聊聊天?！ 。?）幼兒自由討論，相互認(rèn)識。教師對不夠主動的孩子加以引導(dǎo)?！ 。?）：介紹你認(rèn)識的新朋友。 T：你們成為朋友了嗎？（請成功找到好朋友的孩子來說說） 他叫什么名字？你用什么方法交到的這個朋友？ ?。ǚ治觯盒∨笥延米约旱姆椒ㄈL試認(rèn)識新朋友，他們中有大方的也有害羞的孩子，因此有人成功找到新朋友，也有人不成功。） ?。?）總結(jié)交新朋友的方法。 T：交新朋友該說些什么？做些什么？ 小結(jié)：交朋友要大方、禮貌。首先要介紹自己，然后主動地向別人說出你的想法，你想和他（她）做朋友的想法，詢問朋友的名字并且和他一起玩?！ 。?）：幼兒再一次討論。進(jìn)一步與新朋友交流?！ ：你們真棒都交到了新朋友！“朋友花”（象征友誼的彩色的花）送給你們?！ 。ǚ治觯旱谝淮蔚膰L試中，孩子們積累了經(jīng)驗，通過討論學(xué)習(xí)到了很好的辦法。這一次他們顯得很輕松，用完整、準(zhǔn)確的語言表達(dá)出自己的想法。很快的都成功找到了新朋友，并且得到了象征友誼的彩色的花
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