大班社會活動教案10篇(編輯修改稿)
2024-12-07 03:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 么久，有點累了，現(xiàn)在請你們站起來找個朋友一起來跳舞，再去發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己和好朋友身上的優(yōu)點”。（幼兒自由找朋友跳舞） 師：好了，我們一起到外面去，看看其他小朋友都有什么優(yōu)點吧！大班社會活動教案五：保護環(huán)境人人有責 活動目標 幼兒通過實踐活動，了解周圍環(huán)境中的垃圾是哪里來的，認識其危害。 啟發(fā)幼兒積極思考解決環(huán)境衛(wèi)生的辦法，并通過不同的方式表達出來。 引導大班幼兒為維護環(huán)境衛(wèi)生做一些力所能及的事?！ ≡敢獯竽憞L試，并與同伴分享自己的心得?！ √剿?、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！ 』顒訙蕚洹 ≌n前讓幼兒兩人一組，調(diào)查并且用自己的方法記錄，收集周圍環(huán)境的垃圾分布情況?！ ⊥队捌瑪?shù)張，投影儀?！ ∮變翰僮鞑牧希合鹌つ?、積木、繪畫紙、筆?！ 』顒舆^程 一、組織交流調(diào)查周圍環(huán)境情況 師：這幾天，我們對周圍的環(huán)境進行了調(diào)查，并作了記錄，現(xiàn)在誰來向大家介紹一下調(diào)查的情況?(4～5人作介紹) 打出投影片?！ 煟涸诓莸厣衔覀儼l(fā)現(xiàn)了什么?在操場上我們發(fā)現(xiàn)了什么?在教室里我們發(fā)現(xiàn)了什么?除了這些地方，我們還發(fā)現(xiàn)哪些地方有臟東西? 談?wù)勥@些垃圾是從哪里來的? 師：為什么這些地方總是有垃圾? 二、了解垃圾對環(huán)境、人、動物、植物的危害 師：有垃圾的這些地方給人什么感覺，對環(huán)境有什么影響，(打出投影)問：對人、動物、植物有什么危害?知道了垃圾有這么多害處，那我們應(yīng)該怎么做? 三、怎樣保護環(huán)境 怎樣才能使我們周圍的環(huán)境保持衛(wèi)生?(草坪、操場、教室)打出投影，各種清潔機器，分別介紹給幼兒?！ 煟汗と耸迨灏l(fā)明了這么多機器，讓人們有一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境，我們應(yīng)該怎樣向工人叔叔學習呢? 四、教師出示各種材料，讓幼兒操作 師：把你們的想法，好的主意，用這些材料，做出來或畫出來，介紹給老師和同伴?！ ∥?、教師介紹“回收箱”，引出新的問題 師：老師也做了一樣東西叫“貝貝回收箱”，是專門用來放可以回收的廢品的?！ 〕鍪居變菏占睦?，這是大家在調(diào)查時收集來的垃圾，看看都有哪些東西?誰知道哪些是可以回收的，哪些是不能回收的，我們課后整理一下?！ ×?、活動延伸 向幼兒介紹可回收的廢品，并同幼兒商量把回收箱放在什么地方最合適。大班社會活動教案六：變廢為寶 活動目標 引導幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動，知道廢物利用所帶來的社會價值，體驗變廢為寶的樂趣?！ 〖ぐl(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的欲 望和探索精神，發(fā)展幼兒的想象和動手操作能力，培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識?！ ∧苡枚喾N形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體、玩具，感受到廢舊物品組合創(chuàng)新的樂趣?！ “l(fā)展幼兒的動手能力?！ √剿?、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！ 』顒又仉y點 能用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體和玩具?！ 』顒訙蕚洹 」适聮靾D：廢舊物品若干、用廢舊物品制作的玩具若干、課件、制作玩具的廢舊物品材料若干。 活動過程 ?。ㄒ唬嵨飳耄骸 〕鍪纠脧U舊物品制作的玩具，讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出這個玩具是用什么做成的？還能做成什么？ （二）欣賞故事《由廢紙到吸水紙》 結(jié)合掛圖講故事： 第一幅：畫面上的人在干什么？寫在紙上的字發(fā)生了什么變化？ 第二幅：這么多的紙成了一堆什么？人們會怎樣？ 第三幅：人們發(fā)現(xiàn)了紙吸收水的原因？人們用這種紙做了什么？ 第四幅：技術(shù)人員進行了什么實驗？發(fā)明了什么？ 引導幼兒簡單總結(jié)故事內(nèi)容，讓幼兒初步了解吸水紙是怎樣發(fā)明的？并啟發(fā)幼兒講出生活中變廢為寶的故事?！ 。ㄈU舊物品用途多 小朋友你們見過什么樣的廢舊物品？它們能制作成什么東西？ 孩子們回答?！ 〗處熆偨Y(jié)：有煙盒、藥盒、火柴盒、粉筆盒、鞋盒等，紙杯、掛歷紙、蛋殼、舊電池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、竹竿等。它們能做成飛機、輪船、汽車、火箭、坦克、企鵝、高樓、大橋等?！ ⌒∨笥眩銈冋媛斆?，現(xiàn)在我們一起來看課件： 請幼兒觀看用廢舊物品做的物品圖片、玩具?！ 〕鍪居脧U舊物品制作的玩具，讓幼兒欣賞，玩弄，了解廢舊物品的多種用途，并啟發(fā)幼兒由單一向多面發(fā)散思維，說出幼兒園中利用廢舊物品制作的玩具，看誰說得多?！ 〗處熜〗Y(jié)： 小朋友，這些玩具不但非常漂亮，而且全是用廢舊材料做成的，你們千萬不要小看身邊任何一件看似沒用的東西，說不定用處可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些廢舊材料，準備二次利用。這樣既美化了環(huán)境，又能廢物變寶。 ?。ㄋ模┙M合創(chuàng)新和分組操作： 小小設(shè)計師《我來變》 你們喜歡當一名小小設(shè)計師嗎？（喜歡）那我們一起動動小手選擇不同的廢舊材料，設(shè)計有趣的作品，比比誰設(shè)計的作品新穎
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