大班社會活動：我不想生氣教案(編輯修改稿)
2025-04-15 01:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 類的語言，甚至會伴隨一些過激的行為’表現(xiàn)，而孩子的這些情緒特征往往會讓成人頭疼不已?！ ”敬位顒?，我通過小兔子的形象，表達了這個年齡段幼兒所面臨的各種情緒情境，從孩子的角度幫助他們充分認識、體驗、接納和管理自己的情緒。生氣是生活中比較常見、比較難控制的情緒之一。孩子們應(yīng)該懂得每個人都會生氣，這是人的天性，關(guān)鍵是我們該怎樣去調(diào)節(jié)自己的情緒?！安缓雎圆恍∫曈變撼砷L期中的情緒表現(xiàn)，重視幼兒的情感要求并做出正確的引導，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己解決問題的途徑，才能建立起平和自信的人生態(tài)度?！边@是我這節(jié)活動想要表達的核心思想?！ 』顒幽繕耍骸 ?．知道生氣是一種正常的情緒，簡單了解情緒與健康的關(guān)系。 2．初步學會一些調(diào)節(jié)自己心情的好方法，懂得盡量控制自己的情緒，不把壞情緒帶給其他人?！ ?．感受人們更愿意跟活潑開朗、不愿生氣的小朋友交往，鼓勵幼兒做豁達開朗的人?！ 』顒訙蕚洹 ?．幻燈片，動畫“心情娃娃”視頻片段，歡快的背景音樂?！ ?．實物投影儀、黑板、五種表情符號、紙筆等。 活動過程： 導入 出示兔子生氣的幻燈圖片，引導幼兒觀察小兔的心情?！ √釂枺簣D片上的小兔子怎么了?你怎么知道的?(表情、動作；豐富詞匯：氣沖沖、怒氣沖天) 我為什么會生氣 1．出示三幅幻燈圖片，說說圖片上的小兔子為什么生氣。(被嘲笑、遭破壞、被冤枉) 2．引導幼兒回憶經(jīng)驗：小朋友，你生過氣嗎?你為什么事兒生氣呢? 小結(jié)：原來人人都會生氣，很多不好的事情都能讓我們生氣，生氣是一種正常的情緒?！ ∥疑鷼獾臅r候 1．結(jié)合經(jīng)驗回憶體驗生氣時的表現(xiàn)，提問：生氣的時候會怎樣?(臉憋得通紅、吵架、動手、哭、喊、扔東西……)生氣后你感覺怎樣?(憋氣、不想吃飯說話、肚子疼、氣暈了……)結(jié)合兔子大火球
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