四年級上冊語文長相思導學案(編輯修改稿)
2025-04-05 21:31 本頁面
【文章內容簡介】 思》這個題目我們可以有許多讀法。有的讀“長相思” （語調平平）。有“長”的味道嗎？有“相思”的感覺嗎？比如你這樣念“長——相——思”（充滿感情）有感覺嗎？有味道嗎？同學們，請同學們試著讀一讀這首詞，看誰能讀出味道來?！ 。▽W生朗讀給出評價） 作者為什么會如此的長相思？請大家默讀這首詞，讀的時候注意仔細地看看書上的插圖，仔細地看看書上的注解，然后試著去想一想這首詞大概在講什么意思?！ 。ㄒ唬┠x閉上眼睛，聽老師朗讀《長相思》上半闕，聽著聽著，你的眼前出現(xiàn)了怎樣的畫面？你看到詩人納蘭了嗎？他在哪兒？他在干什么？（配樂范讀上半闕） 他經過了崇山峻嶺，他經過了大河小川，他經過了山海關外，經過了軍營的帳篷，他還經過了許許多多的地方，這就是作者的身在何方。一句話：“作者的身在征途上”。（板書：征途） 我們可以用哪些詞語可以形容這種漫長艱辛的征途？（長途跋涉、千里迢迢、翻山越嶺、跋山涉水） 告別了家鄉(xiāng)，告別了親人。納蘭性德作為御前一等侍衛(wèi)隨皇上從北京出發(fā)，出山海關去長白山祭祀，初春時節(jié)出發(fā)，現(xiàn)在已經到了寒冬時節(jié)，這期間他們豈止翻過一座山，跨過一道河，他
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