【文章內(nèi)容簡介】 你剛才玩了什么？發(fā)出什么聲音？　　小結(jié)：原來我們身邊有那么多好聽的聲音?！　∪?、辨聲音　　l 老師這里也有很多有趣的聲音，我們一起來聽好不好？一邊聽一邊猜猜這些聲音告訴我們什么？（放錄音：門鈴、鬧鐘、電話、汽車）　　l 這是什么聲音？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)聲音與日常生活的關(guān)系）　　小結(jié)：這里的每種聲音都能告訴我們一些事情?！　∷摹⒀由臁　 小耳朵的本領(lǐng)真大！能聽出很多的聲音，老師還為大家準(zhǔn)備了一些東西，大家游戲的時候可以再去玩玩，再去聽聽他們的聲音?！　?0：10~11：05　　角色游戲　　活動內(nèi)容：娃娃家、理發(fā)店、小超市、娃娃餐廳、加油站、快樂工地　　重點觀察：　　觀察娃娃餐廳的廚師是否會根據(jù)套餐配菜做菜。　　鼓勵幼兒學(xué)說禮貌用語?！　?1:10~12：00　　生活活動：　　觀察與指導(dǎo)要點：觀察幼兒洗手時是否會卷起衣袖?！　≈笇?dǎo)幼兒飯菜交替著吃完自己的午餐。半日活動計劃8　　設(shè)計思路：　　在動物的主題活動中幼兒經(jīng)常將節(jié)日里旅游的情節(jié)在動物主題里體現(xiàn)出來，他們常常帶著動物去旅行。我發(fā)現(xiàn)了幼兒這一熱點，為了進一步滿足幼兒的需要，我創(chuàng)設(shè)了這一活動環(huán)境，在活動中使幼兒能主動表達(dá)表現(xiàn)自己的想法，從而通過活動來促進幼兒主動活動的能力，使他們成為活動的主人。在體育活動中，我創(chuàng)設(shè)了一個讓幼兒相互合作、主動創(chuàng)造、克服困難的活動環(huán)境，讓幼兒獲得更多自主活動的機會，從而發(fā)展他們爬、跳、平衡等的基本運動能力，以及探索和創(chuàng)新的能力。　　體育活動：　　到動物家做客　　目標(biāo)：　　1． 通過自主探索各種器材的不同玩法，體驗身體運動的樂趣，發(fā)展爬、跳、平衡等基本動作。　　2． 培養(yǎng)幼兒自主活動的能力。　　準(zhǔn)備：　　墊子、塑圈、輪胎、晃板、弓形門、大型運動器具等。　　2．動物標(biāo)志（猴、虎、）　　過程：　　一、搬運動器材。　　二、創(chuàng)設(shè)環(huán)境　　三、基本活動　　1． 自由探索自己搭建的路　　2． 交流分享：讓幼兒說出哪一條路最好，為　　3． 幼兒再次自由探索　　4． 幼兒再次搭建小路將小路連接到動物的家　　5． 幼兒到動物家去玩　　四、放松活動：收拾器械　　1． 再次交流分享　　2． 收拾器械　　學(xué)習(xí)活動　　活動名稱：　　動物去旅行　　目標(biāo)：　　1． 通過撕、貼、畫、講的形式，讓幼兒體驗活動的樂趣。　　2． 激發(fā)幼兒在活動中的想象力和創(chuàng)造力?！　?zhǔn)備：　　舊報紙、記號筆、膠水、圖畫紙　　過程：　　一． 引題。　　出示報紙，提出要求：請小朋友和你喜歡的動物一起去旅行　　二． 幼兒制作，教師指導(dǎo)　　三． 幼兒根據(jù)創(chuàng)作的內(nèi)容講述和動物旅行的趣事　　四． 展示幼兒的作品　　自主性活動　　重點觀察幼兒在游戲中相互合作的情況。半日活動計劃9　　指導(dǎo)思想：　　為幼兒創(chuàng)設(shè)積極的活動環(huán)境，以游戲貫穿始終，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、活動。積極鼓勵幼兒的探索發(fā)現(xiàn)，支持他們的表達(dá)、表現(xiàn)，使幼兒的自主性、積極性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮，體驗與教師、同伴共同游戲的快樂?！　∧繕?biāo)：　　在戶外自然環(huán)境中自由地活動，學(xué)習(xí)保護自己，初步形成安全意識。　　積極參加各種探索活動，并樂意表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)?！　芬鈪⒓右魳坊顒?，體驗活動的快樂?！　“肴沼媱潱骸　∫?、來園活動：　　開窗通風(fēng)，親切接待幼兒，觀察幼兒來園時的情緒?！　」膭钣變阂黄鸫驋呋顒邮?、整理玩具。　　二、晨間活動：　　（一）內(nèi)容：滑翔車、小車、袋鼠跳（自制玩具）?！　。ǘ┠繕?biāo)：能積極參與活動，體驗與同伴共同游戲的快樂?！　。ㄈ┻^程：介紹活動內(nèi)容，激發(fā)幼兒參與活動的興趣?！　∫龑?dǎo)幼兒與同伴合作共同游戲。　　提醒幼兒活動后將器具放回原處?！　。ㄋ模┥罱逃禾嵝延變涸诨顒又斜苊饣ハ嗯鲎?，增強幼兒自我保護意識，關(guān)注幼　　兒活動量，根據(jù)活動情況適時增減幼兒衣著和活動量?！　∪⒃绮伲骸　∨c幼兒一起聽音樂做操，情緒積極，動作準(zhǔn)確　　四、盥洗、吃點心：　　引導(dǎo)幼兒自覺地用肥皂洗手、不玩水?！　≈笇?dǎo)幼兒有序地取用點心，用具，鼓勵幼兒安靜地吃完點心。　　五、科學(xué)活動：　　紙的力量執(zhí)教者：陳婭　?。ㄒ唬?、活動目標(biāo)：　　激發(fā)幼兒探索紙的承重力的興趣?！　∫龑?dǎo)幼兒了解紙折疊后能增加紙的承重力?！　≈笇?dǎo)幼兒嘗試用繪畫的方法把實驗過程記錄下來?！　。ǘ?、活動準(zhǔn)備：紙條，墊板，積木，雪花片，記錄表，筆，硬紙板若干　?。ㄈ?、活動過程：　　教師實驗，引出課題。激發(fā)幼兒活動興趣?！　∮變翰僮?，感知紙的承重力?！　。?）幼兒人手一份操作材料進行嘗試。　?。?）師生交流，發(fā)現(xiàn)紙折疊后會改變紙的承重力。　　再次操作，嘗試記錄。　?。?）、教師介紹材料，示范記錄方法?！　。?）、幼兒人手一份材料進行自主嘗試探索。　　師生交流操作中的發(fā)現(xiàn)　?。?）用圖表形式幫助幼兒清楚地了解折疊后的紙承重力的不同?！　。?）簡單小結(jié)：同樣的紙折疊不同，承重就不同?！　page_break]　　應(yīng)用：選擇合適的紙包裝不同重量的杯子?！　⊙由欤汗膭钣變河貌煌募堖M行嘗試，發(fā)現(xiàn)更多的秘密?！　×⒒顒娱g休息　　七、音樂活動：　　《頑皮的猴子》執(zhí)教者：鐘漢慧　　（一）活動目標(biāo)：　　學(xué)唱《頑皮的猴子》，體驗并初步學(xué)習(xí)表現(xiàn)歌曲的詼諧和幽默。　　在傾聽和動作參與游戲的過程中逐步學(xué)唱歌曲。　　有初步的安全意識，懂得不能在床上亂跳?！　。ǘ┗顒訙?zhǔn)備：圖片兩張，猴子頭飾三個，創(chuàng)口貼若干　　（三）活動過程：　　激發(fā)興趣，熟悉歌詞?！　。?）出示圖片①，通過觀察了解圖片內(nèi)容?！　。?）教師邊示范教具，邊范唱歌曲前三段內(nèi)容，幫助幼兒熟悉歌詞。　　學(xué)唱歌曲：　?。?）邊玩手指游戲邊唱歌?！　。?）運用聲勢教學(xué)鼓勵幼兒積極投入活動。　?。?）請三名幼兒扮演猴子表演游戲，全體幼兒伴唱?！　。?）全體幼兒玩“三只猴子”游戲?！　。?）出示圖片②，教師演唱歌曲第四段，并提問，他們怎么了？為什么會這樣？（向幼兒進行安全教育）　　教師小結(jié)：在床上跳很危險，我們幼兒園的蹦蹦床又大又漂亮，那里比較安全……在自然的氣氛中結(jié)束活動?！　“?、戶外活動：　　多功能大型玩具　　目標(biāo)：鼓勵幼兒積極參與活動，體驗活動的快樂?！　≈勒_游戲的方法，初步形成自我保護意識?！　【拧⒉颓皽?zhǔn)備：　　組織幼兒做安靜游戲“猜一猜”。　　提醒幼兒用肥皂洗手。　　讓部分幼兒幫助分發(fā)餐具和飯菜，感受為同伴做事的樂趣。　　十、進餐：　　提醒幼兒不挑食，吃完自己的一份飯菜，保持桌面和地面的干凈?！　∫笥變翰秃蟀巡途哒R地擺放到指定的地方。半日活動計劃10　　小班半日活動計劃　　小班半日活動計劃　　游戲（自主）：　　材料提供：大小不同的小熊及不同大小的物品；有動物的圖片；動物各種各樣動態(tài)的黑色剪影畫；動物學(xué)本領(lǐng)的卡片；娃娃、床、衣服、食品；樂器、頭飾、裝飾品；醫(yī)療工具、藥品；　　關(guān)注重點：　　幼兒是否能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗扮演爸爸、媽媽等不同的角色？　　游戲中幼兒是否輕拿輕放玩具？　　生活：熊寶寶　　預(yù)期目標(biāo)：了解做客的文明行為，學(xué)說“請進、請喝茶、請走好、下次再來”等　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：熊寶寶、小兔、　　指導(dǎo)與觀察：　　一、感知討論：出示熊寶寶，　　誰來了？ （幼兒和熊寶寶打招呼）　　老師：今天熊寶寶請客?！　枺篈、有客人來了說什么？（學(xué)說“請進” ）　　B、請客人喝茶說什么？　　C、客人要回家了，和客人說什么？　　二、實踐操作：　　創(chuàng)設(shè)場景幼兒練習(xí)做客時的禮貌用語。　　老師：我們要學(xué)熊寶寶的樣，說說有禮貌的話，做個有禮貌的好寶寶。　　學(xué)習(xí)活動：長長的朋友　　預(yù)期目標(biāo)：　　愛聽童話故事，喜歡觀察長長的動物和食物，積累相關(guān)的經(jīng)驗?！　「惺芎团笥言谝黄鸬目鞓??！　…h(huán)境創(chuàng)設(shè)：　　多媒體課件PPT?！　￠L毛絨小熊玩具，數(shù)字4。　　小兔、小象、長頸鹿、小貓圖片，各種實物圖片?！　×鞒碳疤釂枺骸　∫弧⒐适乱?，看看說說長長的動物和食物：　　今天小熊過生日，出示數(shù)字4，小熊過幾歲生日？　　小熊的好朋友都來看它了。猜一猜誰來了?　　多媒體上出示四個動物——小兔、小象、長頸鹿、小貓。根據(jù)動物特征猜動物并用課件驗證?！　?shù)一數(shù)小熊家來了幾位好朋友呀？　　歸納提升：小熊真有禮貌，當(dāng)有朋友到家里來時要表示歡迎“歡迎，歡迎。