托班半日活動(dòng)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-06 23:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活用具、物品便于幼兒使用和取放?！ 《?、教育活動(dòng)： 美術(shù)活動(dòng)：美麗的花樹(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)紙團(tuán)印畫(huà)的技能，嘗試用顏料裝飾美麗的花樹(shù)?！ ≡敢庠诩w面前介紹自己的花樹(shù)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：紅、黃、綠顏料、抹布、樹(shù)的圖片、盤(pán)子、籮筐若干、報(bào)紙 活動(dòng)過(guò)程： 欣賞樹(shù)，引出設(shè)計(jì)花樹(shù)?！ 殞殏?你們看，這是什么呀?(樹(shù))這棵樹(shù)漂亮嗎?為什么? 教師小結(jié)：這棵樹(shù)呀，不怎么漂亮。因?yàn)樗砩蠜](méi)有葉子、也沒(méi)有花。那我們寶寶想不想來(lái)幫助這棵樹(shù)，使這棵樹(shù)變的更加漂亮呀?(想)寶寶們動(dòng)動(dòng)小腦筋，怎么樣變的漂亮呢?(幼兒說(shuō)：可以畫(huà)、可以貼) 啟發(fā)幼兒用紙團(tuán)印畫(huà)的方法，裝飾樹(shù)。剛才寶寶們想了很多辦法，可以用蠟筆畫(huà)、可以用漂亮的紙貼，老師呀也想了一種辦法，你們看，老師是怎么變的! 教師示范，幼兒操作(重點(diǎn)講述如何進(jìn)行紙團(tuán)印畫(huà)) 這是什么?(報(bào)紙)我把報(bào)紙柔成團(tuán)，你們?cè)倏催@是什么?(顏料：紅色、黃色、綠色)我用剛才團(tuán)成的紙團(tuán)，沾上紅顏料印到樹(shù)上，你們看，漂亮嗎?(教師示范) 小結(jié)：剛才老師畫(huà)畫(huà)的方法呢就叫紙團(tuán)印畫(huà)，集體朗讀紙團(tuán)印畫(huà)，那個(gè)寶寶也上來(lái)嘗試一下。(個(gè)別幼兒上來(lái)嘗試) 幼兒開(kāi)始創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。 集體展示自己的花樹(shù)，并勇敢介紹這是我的花樹(shù)?！ ∪?、親子活動(dòng)： 運(yùn)球： 爸爸和媽媽(或與別的家長(zhǎng))背對(duì)背夾住皮球后，從平衡木上運(yùn)到對(duì)面寶寶籮筐里，然后由寶寶端著球從平衡板上跑到老師身邊。看誰(shuí)先到達(dá)目的地?！ ⊥肚颉 殞汄T在爸爸或媽媽肩上，然后家長(zhǎng)蹲下讓寶寶拿皮球，接著家長(zhǎng)再站起來(lái)，寶寶把手里的球投向河對(duì)面的滾筒中，看看那個(gè)寶寶5個(gè)球的命中率最高 騎馬搶糖 幾個(gè)家庭一組，家長(zhǎng)跪在墊子起點(diǎn)上(當(dāng)馬)，幼兒跨坐在爸爸或媽媽背上，把對(duì)面的糖果運(yùn)完為止。比賽那個(gè)家庭先運(yùn)完為勝利。 跳羊角球 家長(zhǎng)在起點(diǎn)騎著羊角球跳向終點(diǎn)的寶寶，然后有寶寶抱著羊角球回到起點(diǎn)比賽那個(gè)家庭最先完成?！ 扇巳阕摺 〖议L(zhǎng)的一條腿與寶寶的一條腿同時(shí)系在一起，然后從起點(diǎn)開(kāi)始走向終點(diǎn)比賽那組最先到達(dá)終點(diǎn)?！ ⊥邪喟肴栈顒?dòng)計(jì)劃(三) 一、學(xué)習(xí)活動(dòng) 美術(shù)：我在媽媽肚
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