人教語文八年級上冊教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-04-05 13:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 么應(yīng)榮膺，再解釋說明中寫出白鵝特點。 我們寫作文時，也應(yīng)抓住事物特點，突出其特點。 指導(dǎo)感情朗讀課文： 文中破折號有什么作用： 表示注釋說明、表示聲音延長、表示話題轉(zhuǎn)移。 四、品讀詞語，體會感情。 人教語文八年級上冊教學(xué)設(shè)計3 ，理解“無憂無慮、任憑、豐富多腔、遭殃、責(zé)打”等詞語。有感情地朗讀課文。 。了解大花貓的古怪和它小時候的可愛。背自己喜歡的段落。 教學(xué)準備 搜集有關(guān)貓的資料。(比如貓屬于哪一類動物?有什么特點?) 課時安排 2課時 第一課時 一、導(dǎo)入 。 (貓：哺乳動物，面部略圓，軀干長，耳殼短小，眼大，瞳孔隨光線強弱而縮小放大，四肢較短，掌部有肉質(zhì)的墊，行動敏捷，善跳躍，能捕鼠，毛柔軟，有黑、白、黃、灰褐色。據(jù)說貓還是老虎的師傅呢?) 《貓》，讀題。 二、學(xué)習(xí)生字詞 (一)黑板上學(xué)習(xí)生字。 (二)看投影，讀詞語。 三、學(xué)習(xí)課文 (一)理清條理 ?分別在哪幾個自然段中? ? 第一自然段：寫大花貓的性格實在有些古怪。 第二自然段：寫大花貓的高興與不高興時的表情。 第三自然段：寫大花貓又膽小又勇猛。 第四自然段：寫大花貓小時候很淘氣。 四、學(xué)習(xí)第4自然段 ，讀懂什么就說什么? 生匯報讀懂的內(nèi)容。 學(xué)生A：讀懂了小貓很淘氣，好玩。 師引導(dǎo)：哪些句子描寫小貓?zhí)詺?，好?找出來，讀一讀。 引導(dǎo)朗讀：要讀出小貓的可愛。 學(xué)生B：讀懂了小貓很勇敢，很堅強，不怕摔，不怕疼。 師引導(dǎo)：把這些句子找出來，讀一讀，讀出堅強、可愛來。 學(xué)生C：讀懂了小貓很淘氣，折騰得花草枝折花落。 師引導(dǎo)：對，把句子找出來，讀一讀，讀出淘氣來。 。 (1)這么淘氣的小貓，如果是你家的貓，你會怎么評價它?根據(jù)老師的指示說說。 這是一只______________________ (2)老舍老生又是怎樣評價它的，從文中找出兩個詞語來評價它。 [生氣勃勃、天真可愛] (3)你讀了課文和老舍先生對貓產(chǎn)生的感情一樣么?說一說。 (喜歡、喜愛) (4)大家一起讀一讀第4自然段，注意讀出喜歡的感情。
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