人教版小學(xué)語文一年級下冊教案新課標(biāo)公開課四篇(編輯修改稿)
2025-04-05 13:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 境，導(dǎo)入課題 (課件出示一座美麗的小花園，開滿五顏六色的花朵) 師：同學(xué)們，這些花漂亮嗎?我相信你們一定非常喜歡吧!關(guān)于這個小花園還有一個美麗的故事，同學(xué)們想聽嗎? 生回答。 (此環(huán)節(jié)目的是要激起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性)。 師：好，下面就請同學(xué)們聽《孩子們的花》(課件出示課題并播放錄音)。 二、初讀課文，整體感知 師：看，故事中的小主人公來了!(課件出示并播放錄音) (親愛的小朋友們，你們好，我叫菲菲，我們的花漂亮嗎?你們想不想擁有自己的一枝花呀?如果你們能夠通過兩關(guān)，我們就會歡迎你們加入我們的隊伍，園丁叔叔也會送你們花的，加油吧!) 師：同學(xué)們想擁有自己的一枝花嗎?那你們可要努力呀!有信心嗎?(有)。 師：請看第一關(guān)。(課件出示：第一關(guān)，請將課文讀流利并會讀生字詞)。 師：同學(xué)們，老師相信你們能出色過關(guān)，開始行動吧! 生借助拼音讀課文，想辦法解決生字詞，并用自己喜歡的方式畫出生字，教師巡視。 小組內(nèi)讀課文，選出讀得最棒的同學(xué)。 指名讀課文，要求學(xué)生們注意畫出的生字。 師出示帶有生字的句子： 一天早上，一個小同學(xué)在街心花園看見一位叔叔正在澆花。 小男孩挑選了一枝紅色的花，他沒有折花，叔叔說這花歸他了。 折下來的鮮艷的花在中午就枯萎了。 師：同學(xué)們，句子中畫橫線的字就是菲菲給大家 出的難題，他說如果你們能牢固的記住這些字，就算過關(guān)了，現(xiàn)在請同學(xué)們自己試一試。 生自讀。 學(xué)生匯報認(rèn)識了哪些字，是怎樣記住的? 鞏固 師：同學(xué)們說的真好，那么我們就來過第一關(guān)吧! ①師：過關(guān)時需要一人比劃一人猜，其他同學(xué)當(dāng)評委。(當(dāng)猜對后全班齊讀) 課件出示：掃大街、澆花、挑選、枯萎、鮮艷。 ②課件出示單個字，指名讀，讀對時課件呈現(xiàn)一朵花，鼓勵學(xué)生。 三、理解課文內(nèi)容 第一關(guān)同學(xué)們順利通過，請過第二關(guān)：同學(xué)們你們太棒了，歡迎挑戰(zhàn)第二關(guān)，回答我三個問題。(課件出示并播放錄音) 師：菲菲真厲害要出問題考大家，不過老師相信同學(xué)們更厲害，肯定能挑戰(zhàn)成功。請看問題一：為什么孩子們都愿意把花留在花園里而不是折下來帶走? 師：同學(xué)們別著急回答，老師想請同學(xué)們再一次認(rèn)真讀課文，然后同桌討論，給菲菲一個滿意的答案，好嗎? 生自讀課文，小組討論后生自由發(fā)言。 (使生自由感知孩子們的純潔無邪和園丁的循循善誘，發(fā)展學(xué)生的口語表達(dá)能力和分析問題能力) 問題二：你喜歡課文中的哪個人物? 生自由發(fā)言，并說明理由。 問題三：假如你是花園里的一朵花，你想對這位園丁
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