【總結(jié)】綜合實(shí)踐校本課程的開發(fā)設(shè)計(jì)實(shí)踐研究一、問題的解讀我校著眼點(diǎn)在于充分利用鄉(xiāng)土資源,以“整合成山鄉(xiāng)土資源,凸現(xiàn)古城文明”為宗旨,以“愛家庭、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)”為主線,充分發(fā)揮本地各類資源的作用,開發(fā)出既符合學(xué)生的年齡特征,具有可操作性,又能形成序列,使活動(dòng)具有層級(jí)性的綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程。從而改變教師的教學(xué)方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,探索出一條具有我校特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)型的校本課程發(fā)展之路。本課題將
2025-08-04 23:07
【總結(jié)】1/44分類號(hào)學(xué)校代碼10495UDC密級(jí)公開碩士學(xué)位論文提升民警溝通能力5W1H培訓(xùn)項(xiàng)目的探索與實(shí)踐研究作者姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:學(xué)科門類:管理學(xué)專業(yè):
2025-06-22 14:31
【總結(jié)】 高校黨團(tuán)共建探索與研究 摘要。黨團(tuán)共建不僅是高校黨建的重要組成部分,也是高校團(tuán)建自我革新的主要措施。加強(qiáng)黨組織對群團(tuán)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),是新時(shí)代新形勢下提升和改進(jìn)黨的群團(tuán)組織工作的重要環(huán)節(jié)。本文以沈...
2024-10-01 05:48
【總結(jié)】第一篇:區(qū)域推進(jìn)校本研修促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展研究總結(jié)階段計(jì)劃 區(qū)域推進(jìn)校本研修促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展研究 —《促進(jìn)山區(qū)青年教師專業(yè)發(fā)展有效途徑與策略的研究》 總結(jié)階段計(jì)劃 隨著基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施,教...
2024-11-15 23:55
【總結(jié)】第一篇:課題研究實(shí)施階段計(jì)劃 課題研究實(shí)施階段計(jì)劃 新學(xué)期開始了,我的課題研究工作又進(jìn)入了一個(gè)新的階段。為了更好的對小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)中學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)進(jìn)行研究,較好地將研究工作有效的完成,...
2024-10-06 23:16
【總結(jié)】第一篇:課題階段研究計(jì)劃、總結(jié) 第一階段課題研究計(jì)劃 安中 韓黎明 一、課題研究的目的 隨著課程教材改革的實(shí)驗(yàn)工作的推進(jìn),教師的教學(xué)觀念不斷更新,教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也在發(fā)生變化。...
2024-10-15 13:13
【總結(jié)】第一篇:課題研究準(zhǔn)備階段計(jì)劃 《小學(xué)語文“依標(biāo)脫本”評價(jià)方式的研究與實(shí)踐 之綜合性學(xué)習(xí)評價(jià)方式的研究與實(shí)踐》 準(zhǔn)備階段研究計(jì)劃 光澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題組主持人:元克福 一、指導(dǎo)思想: 以“三個(gè)...
2024-10-28 15:46
【總結(jié)】第一篇:課題準(zhǔn)備階段研究計(jì)劃 課題準(zhǔn)備階段研究計(jì)劃 開發(fā)區(qū)深河中學(xué) 楊海燕 根據(jù)課題研究的總體規(guī)劃,這一階段主要任務(wù)是課題準(zhǔn)備及相關(guān)的調(diào)查研究階段。為了切實(shí)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,課題組對具體工作作了...
2024-11-05 03:01
【總結(jié)】......高職會(huì)展專業(yè)遞進(jìn)式實(shí)踐教學(xué)模式的研究與探索——以浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)展專業(yè)為例摘要:隨著中國進(jìn)入WTO,我國會(huì)展業(yè)作為一種新興的產(chǎn)業(yè),正在全國各地迅猛發(fā)展,由此帶來了會(huì)展人才的大量需求。高職院校承擔(dān)著會(huì)展初、中級(jí)人才
2025-06-27 20:48
【總結(jié)】 第1頁共6頁 農(nóng)村人才培訓(xùn)工作探索研究 開展農(nóng)村人才培訓(xùn)為新農(nóng)村建設(shè)提供人才支持 ——農(nóng)村人才培訓(xùn)工作探索研究 今年,本著為我市社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供人才支持的宗旨, 我們就農(nóng)村人才培訓(xùn)...
2025-08-18 03:16
【總結(jié)】19/19我國教師校本培訓(xùn)研究綜述作為中小學(xué)教師繼續(xù)教育的一個(gè)有機(jī)組成部分,校本培訓(xùn)引起了越來越多的關(guān)注。在我國,雖然校本培訓(xùn)這種在職培訓(xùn)之實(shí)早已有之,,以理清研究思路,供進(jìn)一步深入研究參考借鑒。? 一、研究的緣起? ? 校本培訓(xùn)這一名稱與其說是舶來品,不如說是人們對舶來品理解與翻譯的結(jié)果更為確切。資料表明,校本培訓(xùn),《校
2025-06-28 18:42
【總結(jié)】第一篇: 龍?jiān)雌诳W(wǎng)://. 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式探索與實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)研究 作者:任國燦汪宋良邵華 來源:《教育與職業(yè)·理論版》2010年第13期 [摘要]文章通過對應(yīng)用電子技術(shù)專...
2024-11-15 04:24
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的探索與研究——課題階段性小結(jié)本課題自從2016年2月立項(xiàng)以來,課題研究的各項(xiàng)工作正在有條不紊地進(jìn)行,我們奔著堅(jiān)持以素質(zhì)教育為目標(biāo),以新課程實(shí)驗(yàn)為核心,以“在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中構(gòu)建探究式課堂模式”為研究主題,以“探究式課堂”教學(xué)為研究重點(diǎn),內(nèi)化先進(jìn)理念、改進(jìn)教學(xué)行為,解決實(shí)際問題,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將這一階段以來的研究工作小結(jié)如下:一、認(rèn)真做好課題的開題論證工作
2025-04-07 02:38
【總結(jié)】第一篇:校本研究總結(jié) 隨著新一輪課程改革的深入,給學(xué)校和教師提供了更大的發(fā)展空間,同時(shí)也給學(xué)校和教師提出了更高的要求。教師是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力,是學(xué)生發(fā)展的根本。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們認(rèn)為提高教師專...
2024-11-16 00:16
【總結(jié)】幼師聲樂教學(xué)探索與研究摘要:幼師教育是國家教育的重要組成部分,與幼兒教育緊密相關(guān),隨著家長認(rèn)知水平的提高,社會(huì)對幼師的要求也越來越嚴(yán)格。幼師這個(gè)職業(yè)是從事幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的專門人才,必然要適應(yīng)幼兒園的模式體系。幼兒教學(xué)中,絕大部分的教學(xué)活動(dòng)都是通過游戲的形式來實(shí)現(xiàn),而在游戲活動(dòng)中音樂無所不在,音樂可以說是幼兒游戲的引領(lǐng)者。而聲樂教學(xué)在幼兒園中最為常見,是組織課堂教學(xué)和參與游戲活
2025-01-18 00:01