小學(xué)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作自查報(bào)告(編輯修改稿)
2025-04-05 12:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 關(guān)內(nèi)容在家長(zhǎng)會(huì)上通知家長(zhǎng)，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，對(duì)舉報(bào)的問(wèn)題一經(jīng)查實(shí)便給予嚴(yán)肅查處，并與績(jī)效考核掛鉤，凡是違反《方案》的當(dāng)年不得評(píng)先，綜合評(píng)估不得為優(yōu)。通過(guò)學(xué)校與家長(zhǎng)的共同管理，有效地制止了加重學(xué)生業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象。 三、以藝術(shù)活動(dòng)為突破口，讓學(xué)生身心健康全面、和諧地發(fā)展。 為把學(xué)生從繁重的業(yè)負(fù)擔(dān)中解救出來(lái)，學(xué)校成立了科技、舞蹈、民樂(lè)、繪畫(huà)、手工、體育等校級(jí)興趣小組來(lái)豐富學(xué)生的第二堂生活，并將我校詩(shī)教特色從校級(jí)延伸到班級(jí)，發(fā)展到全校學(xué)生參與，形成了班級(jí)普及型、年級(jí)提高型、校級(jí)特色型的三級(jí)管理格局，有效地促進(jìn)了學(xué)生身心健康和諧地發(fā)展。學(xué)校還將學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)成績(jī)納入教師年終評(píng)估之中，每學(xué)期結(jié)束前，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行兩次大型效果檢測(cè)，即“古詩(shī)詞展示”和“班級(jí)藝術(shù)特長(zhǎng)生匯報(bào)表演”，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，既體現(xiàn)了學(xué)校特色創(chuàng)建，又減輕了學(xué)生的業(yè)負(fù)擔(dān)，豐富了學(xué)生第二堂知識(shí)，可以說(shuō)藝術(shù)活動(dòng)的全面開(kāi)展，使我校的“減負(fù)”工作站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，是全面減輕學(xué)生業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)施素質(zhì)教育的重要舉措。 四、抓教師教育科研，減負(fù)優(yōu)質(zhì)。 我們很清楚“減負(fù)”不是不
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