減輕學生課業(yè)負擔資料(編輯修改稿)
2025-04-29 01:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 31日） 邵寨學區(qū)中小學生減負工作領(lǐng)導小組各成員單位分組對全區(qū)所有中小學進行實地檢查，采取聽取匯報、問卷調(diào)查、師生座談等形式了解學校此項工作的落實情況。對于違反要求的學校，一經(jīng)查實，由學區(qū)和政府教育督導室在全區(qū)進行通報批評。對于違反相關(guān)規(guī)定的學校和個人，責令限期改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人給予行政處分。第四階段：改進提高階段（4月6月）各中小學根據(jù)自查及上級檢查結(jié)果，調(diào)整改進本校減負工作，將北京市“八個嚴格”的內(nèi)容對照我區(qū)的工作任務落實到日常教育教學工作中，做到標本兼治。通過校本研訓、課改研究、教育理論學習，增強教師對教育教學規(guī)律的認識，提高教育教學能力和水平；扎實開展教學方法研究，深入進行學生作業(yè)、學生考試和學生評價工作的研究，提高減負工作成效。第五階段：階段總結(jié)交流（7月）各校及時收集和整理減負工作中的典型案例和先進事例，在校內(nèi)進行工作成果的交流推廣，并將典型經(jīng)驗上報教委業(yè)務科室，匯編成冊。學校應將教學工作與減負工作有機結(jié)合，適時召開研討會。教育行政部門做好“減負”的宣傳工作，對此項工作成效突出的學校及個人進行表彰。第六階段：鞏固深化階段（8月以后 ）教育行政部門、直屬單位、各中小學要把“切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔”作為一項長期工作來抓，進一步鞏固深化減負工作成果，并將減負工作常態(tài)化。繼續(xù)加強減負工作研究，切實促進我區(qū)中小學生健康快樂成長，辦好人民群眾滿意的教育。四、檢查記錄及通報通過本次活動的順利開展，存在以下
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