減輕學生課業(yè)負擔課題總結(jié)報告(編輯修改稿)
2025-04-19 05:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 按照《實驗課題研究方案》有條不紊地進行實驗，并圍繞課題人人制訂教研專題參與教改實踐。實驗教師重視平時實驗檢測數(shù)據(jù)的收集、歸類、整理與分析。每學期撰寫一篇實驗論文，整理優(yōu)秀教學案例，認真匯總填寫實驗情況統(tǒng)計表。學校領導不定期查看實驗進展情況，及時交換意見，協(xié)調(diào)實驗過程中出現(xiàn)的問題，期末安排分析整理實驗情況，由課題組參與歸類，精選長存檔。通過研究，廣大教師了解到教育現(xiàn)代化發(fā)展的基本特點和未來的發(fā)展趨勢，認識到教育觀念轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代教育技術手段應用的必要性和緊迫性，從而統(tǒng)一了思想、端正了態(tài)度、明確了目標，步調(diào)一致的邁向新的領域。⑥建立相應的考評機制和獎勵機制。學校把教師業(yè)務能力、素質(zhì)的提高與考核掛鉤，同進制定獎勵措施，在同等條件下，優(yōu)先評優(yōu)樹模。逐漸使全校教師由被動變主動，成為素質(zhì)教育的主力軍。⑦樹立終身學習意識，做創(chuàng)新型教師。運用現(xiàn)代科技對學習過程和學習資源進行設計、開發(fā)、運用、管理和評價、開展現(xiàn)代教育實驗課題研究，是一個全新的內(nèi)容，只有在學中干、干中學，邊學習邊應用，邊探索邊創(chuàng)新，走學習終身化道路，才能適應社會發(fā)展的需求。⑧關心教師身心健康。為教師舉辦晨練、講座、舞會、廣播操比賽、體檢、展示自我主題活動、小型體育比賽等系列活動，增強教職工的凝聚力和團體精神。⑨不放松消極性管理，通過學生、家長、定期采用填寫調(diào)查表的形式，對全體教師職業(yè)道德狀況進行調(diào)研，及時監(jiān)督整改。狠抓教育教學設施設備的配套建設。先進齊備的教育教學設施是全面實施素質(zhì)教育的物質(zhì)保證。為使課題順利按計劃、有步驟進行，辦學條件上規(guī)模、上檔次，在經(jīng)費嚴重短缺的情況下，不等不靠，沒有經(jīng)費，多方籌措，壓縮其他開支，拓寬融資渠道，籌資 多萬元。前三年配齊與教材相適應的教具、學具、實驗儀器、圖書資料，后三年開通廣播、電視閉路系統(tǒng)，實現(xiàn)四機一幕進課堂；最后三年建成計算機系統(tǒng)，充分應用和發(fā)揮現(xiàn)代教育技術，促進素質(zhì)教育全面快速實施。構建立體校園文化，注重環(huán)境育人近年來，我校充分利用媒體，大力宣傳素質(zhì)教育，引導全社會關心支持教育工作，使廣大學生在良好寬松的環(huán)境中好好學習。我們把校園環(huán)境的“凈化、美化、綠化、秀化”作為素質(zhì)教育不可缺少的教育途徑?？倓绽蠋熥ゾG化，美術老師抓美化，衛(wèi)生老師抓凈化，少先隊老師抓教育，形成一個育我的整體，各負其責，落實到各個部門?，F(xiàn)在全校草坪達 多平方米，花果樹 棵，大小花壇 個。學校有固定的宣傳欄、櫥窗；有醒目且能體現(xiàn)本校校風、學風的校訓；適當位置懸掛了中外名我的畫像和名言警句條副；樓梯走廊“輕聲慢步”、“上下樓靠右行”、“你好”、“請”等宣傳牌發(fā)揮著無聲的教育功能。減輕學生課業(yè)負擔，全面提高質(zhì)量減輕學生課業(yè)負擔產(chǎn)，促使學生全面發(fā)展，是實施素質(zhì)教育的必然要求。要切實做到這一點，提高認識是關健，制訂相應的制度是保證，提高課堂教學效率是核心。采取“五控”、“兩調(diào)整”的措施，促進素質(zhì)教育的全面實施。“五控”即：一控制作業(yè)量，徹底取消家庭作業(yè)由教導處監(jiān)督執(zhí)行，并將這一內(nèi)容作為期末考核指標。二控制考試次數(shù)，取消學生統(tǒng)一組織的期中考試。三控制第一課堂時間，增加第二課堂時間，嚴格執(zhí)行省頒新工時制《課程方案》，開齊科目，開足課時。四控制學生在?；顒訒r間，建立清校制度。五控制學生的留級率，使一次性教育率達99％。“兩調(diào)整”即：一是調(diào)整各學科教學質(zhì)量衡量 的硬指標設控，取消平均分指標，加強五育全格率指標考核。學?？陀^上承認學生存在個性差異，導向教師配合抓后進生，使所有學科都達到合格。二是調(diào)整考試和成績評定方法?？荚嚥扇。孩傩纬尚詸z測和終結(jié)性檢測相結(jié)合；②筆試、口試、面試相結(jié)合；③課內(nèi)和課外相結(jié)合。成績評定采取：①加大平時檢測的權重。平時檢測和期末考試比例為6：4，期末總評計算方法：作業(yè)綜合評定占２０％，平
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