小學三年級語文六個矮兒子教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 初讀課文，整體感悟?！ ≡僮x課文，標出自然段。想想你知道什么了。 請同學分段讀課文，同學進行評價。 教師范讀，學生想想：六個矮兒子各自靠什么生活？ 小組討論，教師巡視?！ ⌒〗M反饋：他們都是靠什么生活的？你是從哪個自然段知道的？ 請你讀讀書上的句子?！ W生反饋，指導朗讀。 根據(jù)他們六個人的表現(xiàn)，你認為他們是怎樣的孩子？ 小組內(nèi)分角色進行朗讀表演。 ?。ㄋ模┓纸M表演，深入了解課文。 請一個小組上前表演，其他同學認真看并進行評價?！ ◇w會詞語：樂呵呵$笑嘻嘻 再請一個小組上前表演?！ ∪绻闶瞧渲幸粋€兒子，你會怎樣做？說說你的想法。 通過學習課文，你有什么體會？ 指導學生朗讀。 ?。ㄎ澹┛偨Y學習收獲，布置作業(yè)?！ “堰@個故事講給爸爸媽媽聽?！ 〉诙n時 教學過程： （一）復習鞏固?！ 〕鍪旧衷~，反復朗讀?！ “涯阕钕矚g的詞語畫出來，抄在本上?！ 。ǘ┳灾髯R字，掌握會寫的字。 組內(nèi)記生字?！ ⌒〗M反饋。 擴詞練習?！ 。ㄈ┲笇鴮?。 請同學觀察生字字形，掌握每個生字的結構、分類?！ ∶杓t體驗，掌握占格位置，看看哪一筆不好寫?！ W生反饋，教師在黑板上示范描紅。%指導提示： 扔：最后一筆是撇?！ 眩河疫厓蓹M上面一橫要略長。 學生獨立書寫一個。 實物投影展示、評價?！ ≡賹懸粋€，展示、評價。 板書設計 六個矮兒子……聰明勤勞 第一個兒子：為八只腳忙螃蟹 第二個兒子：靠六只腳生活蜜蜂 第三個兒子：靠四只腳生活羊 第四個兒子：靠二只腳生活雞、鴨 第五個兒子：養(yǎng)一只腳蘑菇 第六個兒子：養(yǎng)沒有腳魚 《六個矮兒子》教案 一、導入 （打開幻燈片）你們看到
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1