人教版六年級語文教案模板格式5篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這樣的字! 三、正確朗讀課文 ，翻到97頁，拿好書，看著書，聽我讀。(配樂師范讀) ?把書擺好，用右手指著字，跟我讀。 !還想讀嗎?請拿好書，看著課文，再跟我讀。 !自己輕聲也來試試看，遇到不會讀的生字請拼音寶寶幫忙。 ?咱們分大組對讀。 !男生先開始。老師給你們讀課題。 。 !開火車會讀嗎?開雙軌火車。正音：鮮、尖(拼一拼，注意讀準(zhǔn)變調(diào))休、滅(拼一拼)森、從(開火車讀準(zhǔn)平舌音)眾(讀準(zhǔn)翹舌音) ? ，我也想讀，咱們合作讀，好嗎?拿好書，師讀日月——，真聰明，就這么讀。 ?同桌小朋友也這樣來玩一玩。 ?真的會讀?那咱們就來試試看!合上書，放桌角，看大屏幕!哪一桌小朋友來讀?還有人自告奮勇嗎? !那怎么辦呢?一起來讀好不好? (3)班的小朋友就是能干!不用看拼音都會讀了!再加大難度還會嗎?(大屏幕隱去前面兩個字，生字變紅)現(xiàn)在還會讀嗎?你是怎么讀出來的?(A古人說，熟讀成誦，多讀也是學(xué)習(xí)的好方法!B你真會動腦筋想辦法，看看是哪兩個字組成的，就會讀了!接下來我們也用這種方法讀。) ?我指到哪，你就讀，會嗎?指名讀。會讀的小朋友都來試試。 四、層層遞進(jìn)識記生字并理解字意 ，我們再來玩?zhèn)€游戲好嗎?猜一猜的游戲?？纯磮D，猜猜是什么字，并告訴大家你是怎么猜出來的。課件演示： 滅：這一橫就像滅火的樹枝。 塵：塵土飛揚(yáng)。 男：男人在田里出力。 休：人要變成“亻”人靠在樹下休息。 林：捺要變成丶 ，那看字你能來想想畫面嗎? 出示：鮮、尖、從，自由選擇來說。 師點撥： 鮮——我想起了一首兒歌，想聽聽嗎?江南水連天，魚兒味道鮮。塞北羊兒肥，羊兒味道美。有意思嗎?如果你們也想起一些兒歌也可以來告訴大家哦! 尖——找找看身邊哪些東西是尖的?看看這些尖的東西都長什么樣? 從——皇帝出行時，都有很多隨從。 ，看字想畫面也會了，再出個難題考考大家好嗎? 猜字謎：上看一棵樹，下看兩棵樹，仔細(xì)看一看，還有許多樹。這是什么字? 拿出卡片，師引說。 “眾”也編個字謎嗎? 五、游戲復(fù)現(xiàn)生字 ，我要獎勵你們!獎什么呢?獎一首優(yōu)美的曲子。配樂讀課文。 ，我都被陶醉了，小猴也聽見了，想帶你們?nèi)タ纯礌颗；ㄩ_。 ，怎么辦呢?只要你們能正確地讀出這些由今天所學(xué)的生字組成的詞語，就能過河了。 ?原來是小猴還想出個難題給大家呢!只要你能認(rèn)識單個的生字，就能看到漂亮的牽?；ㄩ_了! 六、書寫指導(dǎo) “力”齊讀。 ，一邊說筆畫。 ：你知道力是由幾筆組成?第2筆是什么? 。 “力”。 ，寫橫折折勾時應(yīng)該注意什么? ? ：橫折折勾要斜一點，撇和勾一樣平，撇是放筆要比橫稍長。 。 ，指出優(yōu)點(盡量不提缺點)，再寫一個。 七、拓展兒歌 不正不正，歪歪歪 三個口字，品品品 日光日光，晃晃晃， 三個日字，晶晶晶 板書設(shè)計：4日月明 (會意字)字的本身含著字義 人教版六年級語文教案模板格式3 一、教材簡介 “日月明，魚羊鮮，小土塵，小大尖……”節(jié)奏明快，音韻和諧，讀著這樣的文字似乎能聽到稚嫩的童音，那么動聽，那么美妙。這篇短短的韻文，揭示了會意字的構(gòu)字特點，讓人隱約感受到中國人造字的智慧。巧妙的會意構(gòu)字，能讓學(xué)生感受識字的樂趣，激發(fā)學(xué)生更大的識字熱情。 本課的教學(xué)重點是識字、寫字。
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