人教版一年級下冊數(shù)學教案全冊教案20xx最新(編輯修改稿)
2025-04-05 12:25 本頁面
【文章內容簡介】 ④1秒究竟有多長呢? 出示鐘表滴答聲，學生閉眼感受。 ⑤1秒鐘能做哪些事? 學生暢談，課件出示。 一秒鐘，獵豹在草原上可飛奔28米。 一秒鐘，蜂鳥振翅55次。 1秒鐘，從太陽接收486億千瓦的能量，太陽系在銀河系內運行220千米，宇宙空間里有79個星體發(fā)生爆炸結束其“生命”。 ⑥感受幾秒 師吟誦《明日歌》。猜一猜，老師用了多長時間?你是怎么想的? 計時驗證。 師吟誦《長歌行》。估一估，老師用了多長時間?你是怎么估的? 三、課堂練習，鞏固新知 。 。 。 。 四、全課總結，升華新認識 《長歌行》，說說你從中知道什么。 ? ，你有哪些收獲?還有什么不清楚的嗎? 人教版一年級下冊數(shù)學教案全冊教案2021最新3 復習目標： 通過復習使學生能熟練掌握長度、面積、體積的計量單位，質量單位，時間單位等。能正確使用學過的計量單位解決實際問題。 熟練掌握有關計量單位之間的進率關系。 教學重點： 學生小組整理計量單位和進率。 熟練進行名數(shù)的改寫。 教學難點： 使學生在頭腦中建立計量單位的具體表象。 復習過程： 一、情境導入。 師：今天老師給大家?guī)砹艘黄伞靶●R虎”同學寫的數(shù)學日記。(請一名同學讀日記) 今天是20年4月29日，早上從睡夢中醒來已經(jīng)7:30了，我立刻從床上爬起來，馬上穿衣、洗臉、刷牙，不知不覺中已經(jīng)過了20小時。該吃飯了，我端起一杯300L的牛奶一飲而盡，又吃了200千克面包和一個煎雞蛋。吃過早餐，我便沖出家門，步行500千米到達學校!進校門的時候鈴聲剛剛響起! 師：你們笑什么? 生：他用的單位不恰當。 師：同學們觀察還真是仔細，我們學習就應該細心、認真、一絲不茍。其實在我們日常生產(chǎn)、生活和科學研究中，經(jīng)常要接觸到各種量，并且進行各種量的計量。今天我們就一起來復習小學里面學習的一些常見的量和它們的計量單位。(板書課題：量的計量) 師：那請同學們找找這則日記中有哪些常見的量呢?(時間、長度、質量、體積) 二、分類整理。 師：我們還學過哪些量?它們各有哪些計量單位?請同學們以小組為單位對我們所學過的量和計量單位進行分類整理。 過程要求： 由小組同學共同分類整理。 教師引導學生列表整理，并巡視課堂進行個別指導。 三、匯報交流。 各小組派代表上臺充當小老師，講解計量單位的進率和意義。并適當板書，老師作點撥處理，強調各單位間的進率和意義，并鼓勵學生對發(fā)言同學提出建議或者意見。(每個小組匯報一種量) 長度。 (1)什么是長度?長度：兩點之間的距離。 (2)我們學過哪些長度單位?用字母如何表示?(千米、米、分米、厘米、毫米) (3)1厘米有多長?1分米有多長?1米呢?(用手比劃比劃) (4)它們之間的進率是什么?(1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米) 面積。 (1)什么是面積。面積：物體表面(圖形)的大小。 (2)我們學過哪些面積單位?(平方千米、公頃、平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米) (3)我們的教室面積大約是多少?用什么單位最合適? (4)它們之間的進率。(1平方千米=100公頃1公頃=10000平方米 1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米)) 體積/容積。 (1)體
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1