大班科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)教案三篇(編輯修改稿)
2025-04-05 12:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ： 關(guān)心樹(shù)朋友的變化，學(xué)習(xí)比較、概括落葉樹(shù)與常綠樹(shù)的明顯特征?！ 』顒?dòng)中能積極交流并清楚表達(dá)自己的想法?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：ppt、各種樹(shù)葉 教學(xué)過(guò)程： 一、說(shuō)說(shuō)樹(shù)朋友的變化 最近我們都在觀察了解你的樹(shù)朋友，那就說(shuō)說(shuō)你的樹(shù)朋友吧! (通過(guò)已有經(jīng)驗(yàn)回憶，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入主題。) 詩(shī)歌小結(jié)(進(jìn)一步幫助幼兒感受樹(shù)朋友的變化及生活中的美景。) 二、議議兩類(lèi)樹(shù)的不同 剛才有的孩子說(shuō)樹(shù)朋友落葉了，那你們的樹(shù)朋友是不是都落葉呢? (了解幼兒已有經(jīng)驗(yàn)。) 聽(tīng)聽(tīng)落葉樹(shù)和常綠樹(shù)的話?！ ∧隳苈?tīng)出落葉樹(shù)和常綠樹(shù)相同的和不同的地方嗎?交替是什么意思? (關(guān)注孩子們的傾聽(tīng)理解能力。) 三、找找兩類(lèi)樹(shù)葉的不同特征 這些樹(shù)葉你們都認(rèn)識(shí)嗎?這三片落葉樹(shù)和三片常綠樹(shù)到底有什么不同呢? 觀察要素： 關(guān)注幼兒在觀察比較操作中是否指向類(lèi)的概括?！ 〗涣魇崂砺淙~樹(shù)和常綠樹(shù)不同特征。 驗(yàn)證表述各自的想法?！ ⌒〗Y(jié)：如果看到樹(shù)葉比較薄、暗、脆的樹(shù)葉可能是落葉樹(shù)。比較厚、亮、韌的樹(shù)葉可能就是常綠樹(shù)
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