窮人-教案教學(xué)設(shè)計(jì)-(編輯修改稿)
2025-04-05 12:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文能回答課后的問題。（理解方向） （2）文章寫得生動(dòng)感人，怎么樣才能把文章寫得生動(dòng)感人？看 看我們能不能從這課中學(xué)到一些方法（寫法上） （3）學(xué)習(xí)窮苦人民，樂于助人的高尚品德。（思想上） 五、學(xué)習(xí)第一段：（20分鐘） 默讀課文，誰能說說這段主要寫了什么？ （寫桑娜在寒風(fēng)呼嘯的深夜，焦急地等候出海捕魚的丈夫歸 來。） （1）文章寫桑娜擔(dān)心著丈夫用了一個(gè)什么詞？（心驚肉跳） 什么是心驚肉跳？ （2）桑娜為什么會(huì)心驚肉跳了 ①外面波濤轟鳴，狂風(fēng)怒吼，正起風(fēng)暴。 ②夜也深了） 找出有關(guān)句子讀。 （3）桑娜擔(dān)心什么？（丈夫會(huì)出事），從哪看出？（為丈犬祈禱） 口讀。 師：是啊，在這么惡劣的天氣里，即使是大輪船在海上航行 也很危險(xiǎn)，何況是一只小船呢！ 再指導(dǎo)朗讀桑娜為丈夫祈禱一句。（讀出焦急、祈求的語 氣，加上動(dòng)作）。 （4）學(xué)到這，你覺得桑娜的家境怎樣？桑娜的心地如何？ （家境貧困、心地善良） （5）你們說桑娜家境貧困，為什么課文又寫她家里“溫暖而 舒適”，你是怎樣理解的了 （這種“舒適’，只是相對而言，只不過是僅僅說得過去而 已：爐火末滅，屋內(nèi)干凈，孩子們能安睡。而這些，是靠漁夫夫 妻二人的勤勞和心血才能維持?。。? 第二課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn)： 講讀第二。三段。 理解課文內(nèi)容，體會(huì)文章是如何用準(zhǔn)確。樸實(shí)的語言， 表達(dá)人物的真情實(shí)感。 理解課后練習(xí)第2題中的 （2）、 （3）小題，第3題。 進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的“教養(yǎng)目標(biāo)”和“發(fā)展目標(biāo)”。 教學(xué)過程：。 一、導(dǎo)語：（l分鐘） 上一課。我們學(xué)了《窮人）的第一段，作者把我們帶到海邊 的小屋里。海上飛起著風(fēng)暴。沒有月亮，外面又黑又冷。我們仿 佛看到了在這狂風(fēng)怒吼。波濤轟鳴的夜晚，女主人公桑娜正坐在 屋望焦急地等待著出海打漁的丈夫歸來的這樣一畫面。 這節(jié)課我們繼續(xù)往下學(xué)。 二。講讀課文。 第二段（20分鐘） 默讀第二段。思考，這段寫了什么2 再迅速看課文，看看這段
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