人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元教案范文(編輯修改稿)
2025-04-05 12:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)重點(diǎn)： 初步掌握100以內(nèi)數(shù)的順序?！ 〕醪綍?huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)： 初步理解數(shù)位的意義，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序?！ 〕醪教剿靼贁?shù)圖中的排列規(guī)律?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 課件?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： (一)復(fù)習(xí)： 數(shù)數(shù)：從100倒數(shù)到50 看計(jì)數(shù)器比較20以內(nèi)數(shù)的大小：教師撥數(shù)，指名比較兩個(gè)數(shù)的大小，并說(shuō)明原因?！澳闶窃鯓酉氲?” 想：先從十位看起，十位上的數(shù)大，這個(gè)兩位數(shù)就大。如果十位上的數(shù)相同，就看個(gè)位上的數(shù)，個(gè)位上的數(shù)大的，則這個(gè)兩位數(shù)就大?！ ?二)新授： 教學(xué)例七： (1)教師出示幻燈片(百數(shù)圖) (2)學(xué)生觀察討論，“表中這些數(shù)的排列有什么特點(diǎn)?”(指名回答) 教師舉個(gè)例子，引導(dǎo)學(xué)生橫看、豎看、斜看分別有什么特點(diǎn)?！ ?板書(shū)：橫看、豎看、斜看) 特點(diǎn)：①第一橫行的5個(gè)數(shù)都是雙數(shù)，而第二橫行的5個(gè)數(shù)都是單數(shù)?！ 、趶淖笊系接蚁逻@一斜行中的數(shù)個(gè)位、十位數(shù)字相同?！ 、蹚挠疑系阶笙乱恍袛?shù)中(10除外)，十位上的數(shù)從1開(kāi)始逐漸增大到9，而個(gè)位上的數(shù)則相反，從9開(kāi)始逐漸遞減到1?！ ?3)學(xué)生動(dòng)手獨(dú)立填寫(xiě)表格?！ ?4)再觀察，這個(gè)數(shù)位順序表有什么特點(diǎn)? 練習(xí)：教師提問(wèn)，學(xué)生快速回答。如：“第4行第8個(gè)數(shù)是多少?” 按要求38頁(yè)，給指定的數(shù)涂顏色。四人小組討論還發(fā)現(xiàn)什么新規(guī)律? 比大小?！ ?1)十位一樣的數(shù)比大小?！ ≌n件出示計(jì)數(shù)器，學(xué)生分別說(shuō)一說(shuō)計(jì)數(shù)器上所表示的數(shù)，再比較大小，并說(shuō)一說(shuō)比較大小的方法，教師小結(jié)方法。 (2)十位不一樣的數(shù)比大小。 課件出示計(jì)數(shù)器，學(xué)生分別說(shuō)一說(shuō)計(jì)數(shù)器上所表示的數(shù)，再比較大小，并說(shuō)一說(shuō)比較大小的方法，教師小結(jié)方法?！ ?3)練習(xí)?！ ≌n件出示練習(xí)題，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并說(shuō)一說(shuō)比較大小的方法?！ ?三)鞏固練習(xí)?！ W(xué)生獨(dú)立完成做一做，再集體訂正?！稊?shù)數(shù)、數(shù)的組成》 教學(xué)內(nèi)容： 數(shù)數(shù)，數(shù)的組成 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”。能夠熟練地一個(gè)一個(gè)地或一十一十地?cái)?shù)出數(shù)量在100以內(nèi)的物體個(gè)數(shù)?！ ≌莆?00以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)“十”和幾個(gè)“一”組成的?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生觀察、操作能力以及同學(xué)間的交流與合作的能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 弄清數(shù)的組成 教學(xué)難點(diǎn)： 理解計(jì)數(shù)單位 教學(xué)準(zhǔn)備： 小棒100根、橡皮筋10根、投影片?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)。 看投影片回答問(wèn)題： 1個(gè)十和2個(gè)一組成( ) 20是( )個(gè)十組成的 5個(gè)一和1個(gè)十組成( ) ( )個(gè)十和( )個(gè)一組成17 投影出示第31頁(yè)圖。 提出問(wèn)題： (1
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