【總結(jié)】第一篇:李白《行路難》教學(xué)設(shè)計(jì) 李白以行路難比喻世道險(xiǎn)阻,抒寫了詩(shī)人在政治道路上遭遇艱難時(shí),產(chǎn)生的不可抑制的激憤情緒;但他并未因此而放棄遠(yuǎn)大的政治理想,仍盼著總有一天會(huì)施展自己的抱負(fù),表現(xiàn)了他對(duì)人生...
2024-11-04 23:42
【總結(jié)】第一篇:擬行路難(教學(xué)設(shè)計(jì)) 擬行路難(其四)教學(xué)設(shè)計(jì) 鮑照 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ,把握這首詩(shī)的內(nèi)容和情感?!稊M行路難(其四)》和李白的《行路難(其一)》。,珍惜人盡其才的大好時(shí)代。 一、導(dǎo)入:今...
2024-11-04 23:02
【總結(jié)】第一篇:擬行路難簡(jiǎn)案 《擬行路難》教學(xué)設(shè)計(jì) 時(shí) 間:10月30(星期二)9:00-9:45 授課班級(jí):高二8班 授課人單位:天水市三中 授課人:陳 煒 教材分析 《擬行路難(其四)》...
【總結(jié)】擬行路難教材簡(jiǎn)析:我國(guó)魏晉南北朝時(shí)期,實(shí)行門閥制度,造成“上品無(wú)寒門,下品無(wú)世族”的局面。門閥制度阻塞了寒士的仕進(jìn)之路,一些才高的寒士自然心懷不平,這種不平反映在文學(xué)作品中,就成了這個(gè)時(shí)期的一個(gè)特色。鮑照的這首詩(shī)就是一個(gè)代表。學(xué)情分析:學(xué)生對(duì)于詩(shī)人所處的時(shí)代比較陌生,因此介紹我國(guó)魏晉南北朝時(shí)期的門閥制度是學(xué)生理解本詩(shī)所體現(xiàn)的思想情感的關(guān)鍵。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、了解詩(shī)
2025-05-01 03:27
【總結(jié)】第一篇:《行路難》說(shuō)課設(shè)計(jì)[大全] 《行路難》說(shuō)課設(shè)計(jì) 一、教材分析: 《行路難》是人教版八年級(jí)下第六單元的一首樂府詩(shī)。詩(shī)以“行路難”比喻世道險(xiǎn)阻,抒寫了詩(shī)人在政治道路上遭遇艱難時(shí),產(chǎn)生的不可抑...
2024-11-04 14:29
【總結(jié)】第一篇:行路難優(yōu)秀教案 《行路難》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)對(duì)詩(shī)歌的反復(fù)誦讀,培養(yǎng)學(xué)生提高對(duì)語(yǔ)言美的感知能力; 2、通過(guò)品味詩(shī)歌的意境美、韻律美、以提高學(xué)生審美情趣和創(chuàng)造美的能力。 3、掌握...
2024-11-05 02:49
【總結(jié)】第一篇:擬行路難教學(xué)案 擬行路難教學(xué)案 第3擬行路難 一、整體把握 .劃分下列詩(shī)句的停頓。 瀉水置平地 各自東西南北流 舉杯斷絕歌路難 心非木石豈無(wú)感 吞聲躑躅不敢言 答案瀉水/置...
【總結(jié)】《擬行路難》導(dǎo)學(xué)單 2016年秋期高二年級(jí)語(yǔ)文組執(zhí)教者:宋正美學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.了解詩(shī)歌的內(nèi)容。2.能分析文中“比興”用法的作用3.理解文中大量渲染愁緒的用意4.樹立正確的人生觀。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)難點(diǎn)1.體會(huì)作者思想感情的變化過(guò)程。2.把握文中對(duì)比和“比興”手法的運(yùn)用3.理清詩(shī)歌的層次,體會(huì)作者思想感情的變化過(guò)程。學(xué)習(xí)方
2024-08-14 01:25
【總結(jié)】李白行路難教學(xué)設(shè)計(jì) 李白行路難教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解三首詩(shī)詞的作者生平及相關(guān)的背景知識(shí),有感情地朗讀并熟練地背誦。 2、品味字句,研讀賞析,領(lǐng)會(huì)詩(shī)詞所抒發(fā)的思想感情及詩(shī)詞...
2024-12-07 00:31
【總結(jié)】第一篇:修改學(xué)生擬行路難 遠(yuǎn)安一高高一語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案 高一語(yǔ)文YW-10-01-019 《擬行路難》導(dǎo)學(xué)案 編寫人:黃媛 審核人:毛儒仙 編寫時(shí)間:2010-4-21 班級(jí):組別:組名:姓名...
2024-11-04 17:17
【總結(jié)】主備人:課時(shí)安排:使用時(shí)間:年月日星期第節(jié)校審核人:學(xué)生姓名:《行路難》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累文學(xué)常識(shí):作者及作品寫作背景。2、有感情的朗讀、誦背、默寫全詩(shī)。(重點(diǎn))3、
2025-05-02 22:41
【總結(jié)】《擬行路難》的說(shuō)課稿 擬行路難主要抒發(fā)對(duì)人生艱難的感慨,表達(dá)出身寒門的士人在仕途中的坎坷和痛苦。也有描寫游子和思婦之作。大多感情強(qiáng)烈,語(yǔ)言遒勁,辭藻華麗。有五言、七言及雜言句。以下是小編整理的說(shuō)課稿...
2024-12-06 01:02
【總結(jié)】第一篇:《行路難》(優(yōu)質(zhì)課)教案 《行路難》教案 單位:濟(jì)水一中 姓名:張則軍 電話:*** 《行路難》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.反復(fù)誦讀,做到有感情地朗讀并背誦全詩(shī)。2.自主研討,理解詩(shī)...
2024-11-04 14:36
【總結(jié)】第一篇:《擬行路難(其四)》學(xué)案 《擬行路難》(其四)學(xué)案 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo):、理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容,把握作者的思想情感 2、學(xué)會(huì)詩(shī)歌鑒賞的一般步驟 能力目標(biāo):、學(xué)習(xí)以意逆志,知人論世的...
2024-11-04 14:26
【總結(jié)】第一篇:擬行路難其四教案 知識(shí)目標(biāo): 1、理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容,把握作者的思想情感 2、學(xué)會(huì)詩(shī)歌鑒賞的一般步驟 能力目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)以意逆志,知人論世的詩(shī)歌鑒賞方法,提高詩(shī)歌鑒賞的能力 2、...