人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)回顧(編輯修改稿)
2025-04-05 07:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 千夫：眾多的人。 孺子：小孩子。 無(wú)端：沒(méi)有來(lái)由地；無(wú)緣無(wú)故地。 空耗：白白地消耗。 無(wú)異：沒(méi)有不同；等同。 有感情地朗讀、背誦。 課外再搜集一些魯迅先生的名言。 趣味語(yǔ)文 過(guò)渡：魯迅先生的童年發(fā)生過(guò)許多故事，這節(jié)課我們就來(lái)讀一個(gè)魯迅巧對(duì)先生的故事。 學(xué)生自讀。指名讀。 周樟壽的對(duì)子妙在哪里？他為什么對(duì)得好？ 文人巧對(duì)對(duì)聯(lián)的故事還有很多，課后搜集此類故事，與同學(xué)們交流。 （山東濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校王淑蘭山東安丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)王曉麗） 《回顧?拓展五》教案二 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．交流自己印象中的魯迅，交流理解句子深刻的含義的方法。 2．積累魯迅先生的名言警句，感悟大文豪的精神寫(xiě)照。 3．感受語(yǔ)文的樂(lè)趣，激發(fā)進(jìn)一
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