少年王勃第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(2篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 06:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 王勃?！ ⊥瑢W(xué)們，王勃給你留下了什么樣的印象？ 師小結(jié)指導(dǎo)學(xué)法：同學(xué)們都有一雙敏銳的眼睛，讀出了少年王勃的許多優(yōu)點(diǎn)，真好！那么，作者最想表現(xiàn)的是王勃的哪個(gè)優(yōu)點(diǎn)呢？請快速瀏覽課文，然后用課文中的一句話來夸夸王勃?！ “鍟骸捌娌?！真是奇才！”這是閻都督夸獎王勃的話，你們看：這個(gè)句子連用了兩個(gè)感嘆號，可見這位都督當(dāng)時(shí)的心情特別激動。我們一起來讀一讀：“奇才！真是奇才！” 有誰注意到了課文中都督說話時(shí)的動作？你能加上動作夸一夸嗎？ 拍著桌子叫好，這就是成語拍案叫絕。讓我們一起來學(xué)一學(xué)都督這情不自禁的拍案叫絕！ 見多識廣的’閻都督竟然對一個(gè)年僅14歲的少年這樣連聲稱贊、甚至拍案叫絕，是什么原因呢？ 二、詩文吟誦，圖文對照，品讀“奇才” （一）詩 板書：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色（指導(dǎo)“鶩”的書寫） 看著黑板你能再把這句詩來讀一讀嗎？【師：恩，你把這里邊一個(gè)難讀的字“鶩”給讀正確了，而且還注意了停頓，很好。誰也想來讀一讀?！俊 ∽屛覀円黄饋碚_流利地讀一讀這句詩吧 這句詩短短14個(gè)字，卻寫出了4種各有特色的景物：落霞、孤鶩、秋水、長天。 請同學(xué)們閉上眼睛聽老師讀詩句，邊聽邊想，你仿佛看到了怎樣的景色？ 短短14個(gè)字卻給了我們無限的遐想。讓我們帶著剛才的感受一起吟誦這句詩吧！ ?。ǘ┪摹 ⊥瑢W(xué)們，當(dāng)時(shí)正是重陽佳節(jié)，滕王閣邊的贛江上好一派迷人的秋景，你看！【出示圖片、文字漸入】“遠(yuǎn)處，天連著水，水連著天，水天一
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