【總結】22、小白兔和小灰兔山東省沂源南麻第四小學：張宗花1、借助拼音自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子。2、先自己認真讀一遍，再同桌互相聽、讀，糾正字音。3、在課文中畫出生字（包括二類生字），把生字多讀幾遍。4、標出自然段。下面的詞語你會讀嗎？
2024-12-11 12:07
【總結】翻松澆水施肥餓了時候挑著一擔拉回吃不完翻土施肥饑餓活動拉力把門種花吃驚肥胖送給時候擔菜澆花等候吃飯
【總結】第一篇：小白兔和小灰兔教學設計 26、小白兔和小灰兔 課前活動——聽讀兒歌 一、激發(fā)興趣，導入新課 今天我還給你們帶來兩位新朋友哪，看！他們是誰啊？（出示小白兔圖片）師：多可愛的小白兔啊！還有...
2024-11-16 00:08
【總結】第一篇：小白兔和小灰兔簡案 《小白兔和小灰兔》第一課時教學設計 西河中心學校尹冬芳 教學目標： 1、認識8個生字，學寫“把”，并練習用“把”字句說句話。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。了...
【總結】第一篇：22《小白兔和小灰兔》教案 小白兔和小灰兔 教學要求 1．學會本課生字8個和11個詞語。認識7個字。 2．正確、流利地朗讀課文。在讀課文的過程中，幫助學生懂得應該熱愛勞動，憑著自己的勞...
2024-11-15 23:32
【總結】小白兔小灰兔初讀課文思考：課文講了小白兔和小灰兔之間發(fā)生的一件什么事？課文講的是：老山羊要收白菜了，小白兔和小灰兔都來幫忙，勞動結束后小灰兔把老山羊送給他的一車白菜運回家，小白兔只向老山羊要了一些菜籽拿回家，后來，小灰兔吃完白菜又找老山羊去要白菜，而小白兔有吃不完的菜的故事。合作探究學習內
2025-03-21 21:55
【總結】字詞？動腦筋理解3理解2圖1圖2圖3shōucài收白菜xièxiènín謝謝您bá拔草tiāod&
【總結】第一篇：26小白兔和小灰兔教案 26、小白兔和小灰兔 教學目標： 1．認識“翻、澆”等8個生字。會寫“拉、把”等6個字。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收...
【總結】26《小白兔和小灰兔》教學設計教學目標：1、學會本課的8個生字和11個詞語，會認8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，感受小白兔和小灰兔的不同表現(xiàn)和收獲。懂得“只有自己種，才有吃不完的菜”的道理。教學重難點：理解“只有自己種，才有吃不完的菜”這句話的意思。教學準備：
2024-11-29 12:15
【總結】第一篇：《小白兔和小灰兔》的教學設計 讀書——識字——導學——感悟 ——《小白兔和小灰兔》教學設計 一、設計理念： 《新課程標準》的學段目標指出一二年級應做到：“喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。及學...
2024-11-15 23:34
【總結】第一篇：小白兔與小灰兔教案 小白兔與小灰兔教案魏濤 教學目標： 1．認識8個字，讀準字音，重點隨文認識理解記?。悍瓭彩┓侍魮?個字。在讀文中認識字，理解字，在理解中深入讀文。 2．識字重點：體...
【總結】課文通讀課文分析生字學習課間休息讀一讀課文朗讀課堂練習課外實踐小白兔和小灰兔退出讀一讀收菜白菜謝謝您好拔草吃完捉蟲挑水哪兒nín
【總結】第一篇：《小白兔和小灰兔》教案設計 【教學目的】 。 ，使學生懂得自己勞動才能生活得好，同學生進行熱愛勞動的教育。 ，能講述這個故事。 【教具】 本課的教學掛圖和生字卡片 【課時安排】 ...
【總結】第一篇：小白兔和小灰兔教案1 《小白兔和小灰兔》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第２６課。課文是一篇童話，敘述了小白兔和小灰兔幫助老山羊收白菜，面對老山羊的答謝，小灰兔接受了老山...
【總結】第一篇：《小白兔和小灰兔》說課稿 《小白兔和小灰兔》說課稿11篇 作為一名教師，通常需要用到說課稿來輔助教學，說課稿可以幫助我們提高教學效果。那么優(yōu)秀的說課稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《小...
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