【總結(jié)】第一篇:小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)教案—16找規(guī)律 小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)教案—16找規(guī)律 本教程共30講 找規(guī)律 同學(xué)們從三年級(jí)開(kāi)始,就陸續(xù)接觸過(guò)許多“找規(guī)律”的題目,例如發(fā)現(xiàn)圖形、數(shù)字或數(shù)表的變化規(guī)律,發(fā)現(xiàn)數(shù)...
2025-10-19 18:48
【總結(jié)】.六年級(jí)奧數(shù)圖形題22、3、4、5、6、如果一個(gè)正方形的周長(zhǎng)和一個(gè)圓的周長(zhǎng)相等,那么正方形的面積是圓面積的()%.?解析:設(shè)正方形邊長(zhǎng)為1,則正方形的周長(zhǎng)為4,圓形周長(zhǎng)也是4,那么圓形的半徑=4÷(2π)=2/π正方形的面積=1x1=1圓形的面積=πx(2/π)
2025-08-05 02:48
【總結(jié)】買(mǎi)賣(mài)中的數(shù)學(xué)一、方法指導(dǎo)1、價(jià)格問(wèn)題是和實(shí)際生活聯(lián)系比較緊密地一類題目,同學(xué)們?cè)诮忸}時(shí)要注意理解一些常用詞的含義以及它們之間的關(guān)系,如成本、售價(jià)、利潤(rùn)、利潤(rùn)率、打折……2、基本公式:①利潤(rùn)=售出價(jià)-成本②利潤(rùn)率=×100%=(-1)×100%③定價(jià)=成本×(1+利潤(rùn)率)二、典例精講★例1、某商品降價(jià)20%后欲恢復(fù)原價(jià),則
2025-03-24 02:31
【總結(jié)】小學(xué)三年奧數(shù)找?guī)缀螆D形規(guī)律專題分析 找規(guī)律是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的一種重要的手段,而規(guī)律的找尋既需要敏銳的觀察力,,本講將從幾何圖形的問(wèn)題入手,逐步分析應(yīng)從哪些方面來(lái)觀察思考。因此,學(xué)習(xí)本講的知識(shí)有助于養(yǎng)成全面地、由淺入深、由簡(jiǎn)到繁觀察思考問(wèn)題的良好習(xí)慣,可以逐步掌握通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律并利用規(guī)律來(lái)解決問(wèn)題的方法。下面就來(lái)看幾個(gè)例子?! ±?按順序觀察圖5—1與圖5—2中圖形的變化,想一
2025-01-15 04:59
【總結(jié)】 ,商是整數(shù)且余數(shù)為0,我們就說(shuō)a能被b整除,或b能整除a,或b整除a,,b是a的一個(gè)因數(shù)(約數(shù)),a是b的倍數(shù). 性質(zhì)1如果a和b都能被m整除,那么a+b,a-b也都能被m整除(這里設(shè)ab). 例如:3丨18,3丨12,那么3丨(18+12),3丨(18-12). 性質(zhì)2如果a能被b整除,b能被c整除,那么a能被c整除?! ±纾?丨6,6丨24,那
2025-03-24 02:26
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)行程問(wèn)題 行程問(wèn)題(一)【知識(shí)點(diǎn)講解】 基本概念:行程問(wèn)題是研究物體運(yùn)動(dòng)的,它研究的是物體速度、時(shí)間、:路程=速度×?xí)r間; 路程÷時(shí)間=速度; 路程÷速度=時(shí)間 關(guān)鍵:...
2025-10-15 21:59
【總結(jié)】......植樹(shù)問(wèn)題在生活中很有實(shí)際運(yùn)用價(jià)值,其基本數(shù)量關(guān)系和解題的要點(diǎn)是::每段距離×段數(shù)=總距離.,弄清棵數(shù)與段數(shù)之間的關(guān)系:(1)在一段距離中,兩端都植樹(shù),棵數(shù)=段數(shù)+1;
2025-06-24 23:22
【總結(jié)】六年級(jí)應(yīng)用題及答案:行程問(wèn)題一、填空題(共10小題,每小題3分,滿分30分)1.(3分)兩車(chē)同時(shí)從甲乙兩地相對(duì)開(kāi)出,甲每小時(shí)行48千米,乙車(chē)每小時(shí)行54千米,相遇時(shí)兩車(chē)離中點(diǎn)36千米,甲乙兩地相距 _________ 千米. 2.(3分)小明從甲地到乙地,去時(shí)每小時(shí)走6公里,回來(lái)時(shí)每小時(shí)走9公里,來(lái)回共用5小時(shí).小明來(lái)回共走了 _________ 公里. 3.(3分)一個(gè)
2025-06-24 23:40
【總結(jié)】...... ?第八講時(shí)鐘問(wèn)題 .格數(shù)。例1現(xiàn)在是3點(diǎn),什么時(shí)候時(shí)針與分針第一次重合? 例2在10點(diǎn)與11點(diǎn)之間,鐘面上時(shí)針和分針在什么時(shí)刻垂直? 分析分兩種
2025-06-24 23:16
【總結(jié)】專題1:圖形找規(guī)律教學(xué)目的(1)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,能夠耐心細(xì)致地從相近、相似的圖片中找出變化規(guī)律。(2)教給學(xué)生觀察對(duì)比的方法,通過(guò)對(duì)圖形的形狀、顏色、位置、方向、數(shù)量等角度的對(duì)比找出它們之間的變化規(guī)律。教學(xué)過(guò)程:1.請(qǐng)你接著畫(huà)。2.根據(jù)前面幾幅圖的規(guī)律,接下去該怎樣畫(huà)?3.根據(jù)前面幾幅圖的規(guī)律,接著畫(huà)。4.在方框里畫(huà)○,應(yīng)該怎樣畫(huà)?5.想一
2025-03-24 01:57
【總結(jié)】第一講工程問(wèn)題工程問(wèn)題是應(yīng)用題中的一種類型.在工程問(wèn)題中,一般要出現(xiàn)三個(gè)量:工作總量、工作時(shí)間(完成工作總量所需的時(shí)間)和工作效率(單位時(shí)間內(nèi)完成的工作量).這三個(gè)量之間有下述一些關(guān)系式: 工作效率×工作時(shí)間=工作總量, 工作總量÷工作時(shí)間=工作效率,工作總量÷工作效率=工作時(shí)間.為敘述方便,把這三個(gè)量簡(jiǎn)稱工量、工時(shí)和工效.例1
2025-03-24 03:02
【總結(jié)】二十染色問(wèn)題(1)年級(jí)班姓名得分(編者按:由于內(nèi)容本身的限制,本講不設(shè)填空題),,(前、后、左、右)相鄰的某一觀眾交換座位,這樣能辦到嗎?為什么?,圖中數(shù)字表示房間號(hào)碼,,不重復(fù)的走遍所有房間又回到1號(hào)房間?123456789,種有63棵果樹(shù)、加
2025-03-24 02:27
【總結(jié)】 小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)教案:行程問(wèn)題第一講行程問(wèn)題 走路、行車(chē)、一個(gè)物體的移動(dòng),總是要涉及到三個(gè)數(shù)量: 距離走了多遠(yuǎn),行駛多少千米,移動(dòng)了多少米等等; 速度在單位時(shí)間內(nèi)(例如1小時(shí)內(nèi))行走或移動(dòng)的距離; 時(shí)間行走或移動(dòng)所花時(shí)間. 這三個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系,可以用下面的公式來(lái)表示: 距離=速度×?xí)r間 很明顯,只要知道其中兩個(gè)數(shù)量,,這是一種最基本的數(shù)
2025-04-17 00:41
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)濃度問(wèn)題 在濃度問(wèn)題的解決中,我們經(jīng)??梢允褂谩皾舛热恰?。什么是濃度三角呢?濃度三角就是把混合前后的不同濃度寫(xiě)成一種對(duì)稱的三角形的形式。實(shí)質(zhì)上是找混合前兩種溶液的濃度...
2024-12-03 22:23
【總結(jié)】_________________個(gè)性化輔導(dǎo)講義年級(jí):時(shí)間年月日課題比例解行程問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)。。,增強(qiáng)思維力。教學(xué)內(nèi)容【知識(shí)梳理】我們常常會(huì)應(yīng)用比例的工具分析2個(gè)物體在某一段相同路線上的運(yùn)動(dòng)情況,我們將甲、乙的速度、時(shí)間、路程分別用來(lái)表示,大體可分為以下兩種情況:1.當(dāng)2個(gè)物體運(yùn)行
2025-03-24 02:28